陶行知先生说:千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。那么我们应该培养出什么样的孩子呢？也就是陈鹤琴先生所说的培养成现代中国人。
想要成为现代中国人，我们要培养孩子的好奇心，求知欲和想象力！实施我们良好的教育。想象力是如何产生的呢？想象就是儿童对头脑中已经有的表象，进行加工改造，建立新形象的过程。表象就是儿童所看到的，头脑中还存在的。（客观现实和生活经验）
想象是过程不是先天就具有的，它和感知觉不一样，想象是孩子身心发展的一般阶段，大概是1岁半到2岁左右。我们要多带着小孩子去外面走走，看的次数多了，问的问题多了。那就形成了经验。小孩子问我们问题，我们遇到不会的理应说不知道，最好的方式是做到探究式学习，培养小孩子学习的兴趣，让小孩子在思考中解决问题。
那么想象是如何产生的呢？首先，与大脑的皮质发育成熟有关。其次，儿童头脑中具有相当数量的，稳定的表象作为想象加工材料。最后，想象活动的重要因素是语言的产生。
案例:4岁的金斯拉用画笔画下想象中的人物，名为布拉。通过语言描述:大大的眼珠，小小的嘴巴……他还非常完整的规划出布拉的一日生活，可见孩子沉迷于自己想象的世界。
儿童的想象表现为3种形式:1.儿童已经具有的心理活动在旧情景中的再现。比方说妈妈给孩子喂饭，到了一个新情景孩子会给洋娃娃喂饭。
2简单的相似联想.例如:孩子正在吃饼干，咬了一口，发现它像个月亮。
3.没有情节的组合
妈妈让小男孩叫楼下的小朋友为妹妹，小男孩到处叫妹妹。
