今天，我给我班上了第一节网课，整体效果还不错，当然也有不足。下面我来谈一谈我的感受。
这节课我准备了两天了，提前在班级的微信群内发通知，讲解如何加入课堂，原本是打算用cctalk平台讲的，可是操作有点难，更多学生家长了解不多，不知道如何下载操作和使用，还有了解不多，然后我问大家对哪个平台比较熟悉，回答“钉钉”。我也只好深度了解这个平台。经过几天的学习和了解，算是大概了解了使用方法以及注意事项。下载了钉钉APP，进行实践，建群邀请学生家长进群，在微信群里通知相关注意事项。经过两天的努力，终于把所有的学生拉进群。然后开始讲解上课注意事项，从课前准备练习本笔记本等，到课堂上课如何回答问题一系列问题。这些简单技术问题解决了，然后就是我的网络直播问题了，这才是重点。
网络课不是线下上课，要做到目中无人心中有人。不能自问自答，如果这样也可以上录播课。直播课要想效果好，关键是互动。互动的好处是可以检测学生是否在认真上课，另外是激发学生兴趣保证学习效果。
今天的课，开始先给大家聊点别的学生感兴趣的事，然后播放了有关疫情方面的视频叶子老师创作的《我知道》，也让学生了解祖国的伟大和人性的美好！同时也是为了等待一些迟到的学生。然后开始在群里点名，看看还有多少同学没到。结果还有8位同学没到，但是不能再等了，只有让他们看回放了。紧接着我试麦，听清楚的打1，听不清的打2。然后开始正式上课。这节课在之前我已经在微信群里发了自学的微课还有试题检测，但是反馈的结果并不好，根据反馈今天的课我进行了重点设计。
每一个知识点都有一定的互动，也是对学生自学的反馈。互动的形式有两种，一是在对话框里回复，根据情况在进行连麦回答。还好，学生比较给力，有几位学生进行了连麦互动。表现还不错。我也进行及时的鼓励和表扬。学生整体回答问题很积极，我很欣慰。学生能够真实的回答自己的想法，然后我结合学生的实际情况进行了讲解，有时也让学生进行讲解。和平时上课的情况差不多，只是场景不同。学生的适应能力比我们成年人好多了。出乎意料！
课后我在钉钉“家校本”布置了作业，另外需要学生记的笔记我又发到钉钉班级群里和微信群里。大部分学生们很快就完成了作业，我也在钉钉“家校本”进行了部分批改。看到学生们的学习效果我也比较满意，当然还有我的一些不足。比如这节课的内容设计的有些多，对于一些基础不好的学生有些难度。这节课本来是两节的内容结果一节讲完了。今后一定改正！
还有课后看到学生及家长得感谢，我也非常的开心，能得到大家的认可我真是太高兴了！
下一节课我会把学生的作业进行讲解和拓展训练！然后尽量让学生进行讲解。本来我班学生就比较活跃，爱表达，而且和老师比较亲。爱你们——我亲爱的孩子们！有你们的陪伴和支持，我会更加努力的！希望这个特别的春节能够带来特别的爱！也希望孩子们更加知礼懂事，更加健康快乐，更加进步成长，成为更加优秀的自己！我相信你们！
