这一节课以简单的复习开始，然后老师提出了五部十项这个概念。
五部包括声音基础，声音应用，气息，节奏，情感。其中声音基础中的音色、音准，声音应用中的语流、重音，气息中的断句、停顿、气息，节奏中的贯穿、跳转，情感中的基调、语气。
上节课老师有提到，朗诵是声音的创作。我觉得，五部十项就是进行创作的方法，准则也是目标。
朗诵需要创作停顿，断句，气口，使句子连成线，段落拧成股，通篇抱成团，层次分明又富有整体性。通过这些技巧使文章情感饱满。
通过这节课，我觉得朗诵富有变化，它并不是一成不变的。停顿，重音以及句子和段落整篇文章的关系，这些都会因为文章的情感基调而变化，而一篇中的基调有些也是有变化的。
因此，对我来说，我并不能很好的把握那个变化，有时候分不清什么时候停顿，什么时候重音。而这些，是需要练习的。我希望我能学会把握这种变化，也能更好的表达情感。
