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今天听了成甲的《好好学习》，有几个点是比较感兴趣的。
首先，什么才是知识？课本上的是知识吗？网络上的文章是知识吗？别人告诉你的经验是知识吗？成甲提到，只有那些能够改变你行动和认知的信息才是知识，否则就只是信息而已。
其次，他认为要摆脱低效率学习，就得提高认知效率。那就是说在解决问题的同时，还弄明白了问题背后潜在的规律。由规律入手，效率自然提升。
第三，认知的建立依靠临界知识。而那些在各个领域被广泛应用的基本规律，就是临界知识。
第四，临界知识掌握的基本原则:了解知识的可靠性和局限性。可靠性就是这个知识是可靠的，经过了广泛验证的。局限性就是要清楚这个知识的适用和不适用的领域。优先利用硬科学来进行验证。硬科学即数学，物理，化学，生物学等。而社会学等属于软科学。
最后，学习知识的基本方法有三个:刻意练习，反思和以教为学。学习知识的基本技巧也有三个:记录，定期回顾和付费学习。
在此次学习中印象最深刻的有两点∶
一、要找到问题背后的规律。而不仅仅是知道别人是怎么做的。
二、学习新的知识，最快的方法是直接向这个行业的大牛学习。
