1.时间可以用来回忆过去，可以用来享受当下，也可以为未来做准备。万事没有绝对，我们应该考虑现阶段对你来说重要的是什么，而后决定把更多的时间花在哪。
远期未来虚无缥缈，近期未来触手可及。人们往往忽视远期，关注近期。比如为了生存，有人去做没有积累的或者稳定的工作，同时也没有为未来去做一些准备。短暂的安全感有了，但不久发现又会坠入不安的境地。所以远期和近期两者都不可偏废。在远期未来的指引下，细化近期未来的具体任务，一步步与远期未来靠近。
培养孩子的阅读习惯、思考力、想象力，就是一件高收益、收益衰减慢的事情。就像买一件质量好的衣服，穿很多年都不会坏，每次穿都跟新的一样，这就是耐用。而不像劣质的衣服穿一次就坏了。我们要避免做这样的事情，多做耐用的事。
很多人都在标榜自己一年要看几百本书。当然对于那些有阅读习惯，在阅读这件事情上有积累的人来说，这件事是可以做到的。但是对于那些还没有养成阅读习惯，没有积累，一本浅显的书还看不懂的人来说，如果一年看了几百本书，那这效果也是值得怀疑的。我们在还没有学会走之前，就先不要跑。对大多数人来说，在读书这件事情上，慢即是快。
2.有时候，我们经常因为价值观的不同，与父母发生冲突，态度恶劣地与他们争执，最后搞的不欢而散。你抱怨他们为什么如此顽固不化，怎么说都不听，分明你是对的。问题不在于他们是否真的顽固，而在于你没有说服他们的能力，而且情商也不高，这是自身要修炼的部分。外界无法改变，改变的只有自己。我们要破除这个旧的思维框架，那就是不要抱怨，在自己身上找解药。
03.什么是好的学习—首先，我们得了解书本带给我们的意义。书中有前人留下的经验、知识和智慧，目的都是让我们的生活更加美好。既然如此，我们就应该从自身角度出发，明确自己的疑惑，然后带着问题去书本里寻找答案。
很多人没有用正确的方式学习，更大一部分原因是他们没有明确读书的意义。他们会把书本看得太过神圣，认为书本里说的都是对的，丝毫没有任何批判性思维。要知道有些书质量价值并不高，甚至书里有说错的地方也是有可能的。正如有人会认为不听父母的话，违背父母的意愿，那就是不孝顺，殊不知失去自我才是对自己生命最大的亵渎。没有自主性，不遵从自己的内心使我们不知道什么叫做快乐。在个人选择上，我们应该从内挖掘源泉，因为那里有无尽的能量。读书也是如此。
学会解码—学习时，我们应该多角度地去比较、去分析、去总结，多样化知识的应用场景。我们会发现很多道理在不同的场合是想通的。随着不断地学习，我们就能对知识融会贯通，而不再是一堆散沙，无法解决现实问题。因为现实问题存在很多维度，当我们捡起一粒沙子去看待问题，那就是线性思维。当我们系统地看待问题，问题也就迎刃而解了。
学以致用—想要发挥知识的作用，那就要用起来。在用的过程中，有时候会发现与书中所说的不尽一致。反思其过程，我们会发现现实是比书中所描述地复杂地多。我们是没有很好地理解作者的意思，或者是有其他因素在阻碍事情的发展。如果没有理解，那就再把书本阅读几遍；如果是缺少其他因素，那我们就去学习那影响事情发展的组块。
