孩子倦怠期怎么引导❓
孩子稳定期如何陪伴❓
卢卢的分享：
️️️
你对当下自己的生活满意吗❓
你的梦想是什么❓
有明确的梦想吗❓
迷茫吗？做好5年生活规划了吗❓
对于有梦想的孩子，和没有梦想的孩子
能帮他们实现吗❓
我们自己都处于迷茫的当下，
那我们的孩子有梦想吗❓
对于有梦想的孩子父母能帮助他实现吗❓
对于没有梦想的孩子父母能引导他找到自己的梦想吗❓
用笔和纸大胆的写出来自己的梦想。
5年的梦想版不敢做，可以做1年的，甚至半年的。拿出纸和笔，大胆写出自己的梦想，
从八大板块开始梳理自己的梦想，
以终为始，以终为始
️️️
根据四象限法则：
明确自己每天重要的三只青蛙，进行吃青蛙，
收集、排程、列清单，执行。
五年级的孩子，制定梦想版，
在完成作业的情况下，自己补短板 ，
能够坚持是永远都不是孩子，都是家长，
只有家长去践行，去坚持，才能帮助孩子坚持。
早起学习，让孩子自己安排学习。
一周和一个月，一个学期的。
每天晚上睡前检视自己今天完成的质量，
一起聊聊。家长先制定梳理，孩子制定梦想。和孩子一起践行。万丈高楼平地起，孩子任何一个好的习惯，都源于家长的践行指导。
一个人可以走的很快，一群人会走的更远。
没有完美的家长，只有不断学习的家长
️️️
云夕老师的分享：
今天主题孩子的【倦怠期】
有想法自主的孩子，要家长放行，
把权利放给他，辅助帮助他完成目标。
方法【3段式提醒】
：事件过半提醒
：10分钟前提醒，
：5分钟前提醒，
帮助没有时间概念的孩子，建立时间感知
【孔雀型】孩子：
热情积极，精力充沛，能言善道，
给别人快乐会哄爸爸妈妈开心，
但喜欢情绪化
如何帮助【孔雀型】孩子？
️️
帮助孩子找一个同伴，可以跟自己比，
可以跟同伴比，设立机制。
写作业时，使用️番茄钟️，
并记录每项作业时间
写完做小总结，今天比昨天快了多少。
【取悦型孩子】：
不任性，不顶嘴，不喜欢反馈。
父母的话都听了，但是不去执行。
如何帮助【取悦型】孩子？
️️
写作业时遇到困难，不主动表述。
✳️父母要引导孩子表述自己的感受，需求，
✳️主动与孩子沟通。
【取悦型】孩子 交流少 妈妈说什么都听了
但不执行 有孩子答应很干脆 就是耍心眼不动。
✳️花时间去交涉，如帮他梳理作业，
✳️问他从容易开始还是难的开始。
✳️前期多关注，多陪伴，一步一步教他。
沟通比较少的，一定多跟老师沟通。
了解孩子状况，看到与老师沟通，他会觉得妈妈很关心他。家长的耐心是孩子前进的动力。
完美型孩子，对于自己要求高
尊重他，帮他减压。
你愿意做的很好，妈妈尊重你，多给你一点时间。做的更好。
当孩子停下来，多去询问原因。
️️️
【稳定性孩子】
能按计划表完成，
✳️不要做百分之百妈妈，
✳️不要把孩子设置成百分之百孩子。
✳️人类是因为不完美才完美，要求自己，不要要求孩子。及早做梦想版，
️做四项限法则，
就不会把️做与️梦想背道而驰的事
不做与目标背道而驰的事情，
想让孩子成为什么样的人，我们自己先成为这样的人
学员分享：
高质量陪伴孩子，成长不分年龄，最好的办法就是学习，读好书。身教大于言教。
开发式教育
读万卷书不如走万里路。带着孩子到处走走，长见识。
授之于鱼不如授以渔。带孩子出去玩也有技巧和方法。
自己反思计划：
根据四象限法则：
明确自己️每天重要的三只青蛙️
收集、排程、列清单，执行
每天做：PDCA（计划清单
每天选三件重要的事情进行吃青蛙：
1：孩子的今天学习清单，
2：自己今天要学习清单，
3：亲子活动时间
孩子没有起床可以利用多余的时间听课：
孩子如果早起，就先陪孩子一起早晨看书
1：【时间管理课程】
2：【听攀登读书】
3：【听育儿讲座课】
4：孩子学习做计划清单记录打卡
✳️自己二选一，进行的时间管理学习
铭记：没有完美的家长，只有不断学习的家长
