昨天制订了写读后感的计划，然后在课堂上和孩子们分享了这个计划，大家对这个计划表现出预期中的兴趣。这个发现让我喜不自禁。
利用希沃，我们一起学习了如何写读后感，并留下了一个写作作业：认真阅读《社戏》，写一篇不少于500字的读后感。
今天孩子们将写的读后感交给我，其中反映出了不少问题。有问题就好办，于是带着孩子们一起分析了《社戏》中可以写的感点。
不知不觉中一节课的时间过去了，下课铃声响起时，孩子们意犹未尽。这让我看到了计划初步实行的效果—孩子们愿意去动笔，去读去写了！
今晚的作业顺理成章的就是将昨天的读后感进行修改与誊写。
期待孩子们的第一篇努力修改后的读后感！
