一、对数学感兴趣的学生，数学能学好。
都说兴趣是最好的老师，有的学生把数学当成任务去完成，有的学生能驾驭数学，让他成为自己的工具。在网上一名小学生的“购物计划”火了，在演算纸上，清晰地罗列着各种优惠价格的算法，加加减减，显然学生对算是运用得非常自如。
对数学感兴趣的学生看见数字就兴奋，做题越做越有精神头，有的学生总成绩排名一般，但是做数学题的时候，答题速度和正确率，比班级第一的都要好，这就是兴趣的力量。
二、数学好的学生，有强大的数学思维。
学生在低年级的时候，学的数学没什么难度，公式好理解，靠记忆力就行。越是到高年级，越需要强大的数学思维，尤其是上高中之后，因此在不断地升学过程中，会有越来越多的学生掉队，就是因为在打基础的时候，没有形成数学思维。
学数学需要有逻辑思维能力，归纳，总结，想象，演绎等，这都是数学思维，思维强大的学生，轻松就能听懂老师在讲什么，拿个高分。
三、数学成绩好的学生，有良好的学习习惯。
有的人觉得数学成绩好的学生智商一定很高，。曾经有个实验，给200名学生在17年的时间里做了很多次智商检测，结果表明，不管成绩怎么样，大家的智商都不相上下，但是成绩大有不同，因此，成绩取决于性格和个人习惯。
习惯越好的学生，越能最大程度地发挥自己的智商，看见数学学霸的笔记之后，可能就会明白人家为什么能取得这样的成绩了，她的笔记并不只有上课能容，还有自己的易错题，老师讲的重点难点，整理的非常清晰，一目了然，这样的学习习惯，从小养成，成绩不好都难。
