2024-03-22:组卷与大数据分析

来弘金地的最大的便利之一,便是学校给我们开通了组卷功能。原来总是为辅导资料够不够、科学不科学而烦恼,现在不用担心了,因为可以随心所欲的组卷了。

如果说课堂上用麻吉星,是为了提高课堂的互动性与数据的直观性,课下组卷则是所学知识的最好重现与巩固。

组卷让我觉得特别有成就感,毕竟是自己一道题一道题组出来的。如此以来,可以有目的的进行查漏补缺。每一次周测,我都会通过后台大数据查询学生的做题情况。发现掌握的知识点不牢固,就会通过课堂进一步强调。通过组卷,可以把教材每一个知识点都能照顾到。限于课堂时间有限,不可能面面俱到。组卷做题批改讲解等,就可以比较完美的解决。

我的追求是把教师做到极致。这绝不是心血来潮,而是我不变的追求。张校不止一次说,让我们在研究中教学。我特别赞同。课堂上,自认为已能游刃有余的驾驭。我不想让每一节课固定化、程式化,我的课堂多变且追求多姿多彩。课堂所学的最好补充,便是通过练习解决。而自己通过付出组的卷,就能够对症下药。

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