作业设计的分层是一种针对学生不同学习能力、知识水平而设计的教学策略。这种策略依据学生现有的知识水平、学习能力和潜力，将学生划分为不同层次，并针对...

开学收心教育对学生的心理健康和人际关系的发展起到了积极的促进作用。在教育活动中，我们应注重培养学生的自信心和团队合作意识，使学生明白团队合作的重...

开学是一个新的开始，对于每一个学生来说，这是一个新的学期，需要重新调整心态，收心学习。在这个过程中，我深刻体会到了开学收心教育的重要性，并从中获...

分层教学在教学上可以使全体学生都得到最大限度上的发展。在具体的实行方略上有综合交替运用班级、分组和个别教学等形式，在教学效果上可以使不同层次的学...

有学生学到历史基本概念时，常会感到抽象。有学生觉得历史年代较多、事件较多，难以理解记忆。如何保持学生学习历史的兴趣，使暂时的兴趣转变为持久的...

在备课方面，我们要不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生。在...

教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育形式、新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。我们要...

八下历史已经上完，九上历史正在进行。已经上到第七课（第三单元）。一边上九年级新课，一边复习八下。把一节课分成两部分，并行不悖。 我的计划是，暑假...

做教师这么多年中，某位领导的一句话让我印象深刻。他说想教好学生，离不开五个字“备教辅改考”。备课、课堂教学、辅导、批改作业、考试检测。我是很赞同...