听了宋老师讲得《读懂孩子的人格》后我感触颇深。之前我们看到自己的孩子不如意时，总是埋怨孩子，其实孩子的背后有太多的人格特质。也就是基因里带下来的东西。
作为家长这个时候千万不要埋怨任何一个人，包括孩子的爸爸。孩子的爸爸也是自己选的，如果孩子身上有他的毛病，也不是孩子自愿的，既然选择了孩子的爸爸 ，就接纳对方的优缺点。
人无完人，多想对方优点，没有孩子的爸爸，能有和你相依相伴一生的孩子吗？这个时候不但不要埋怨对方，而且还要感谢是他给了你做母亲的体验。我看过太多太多的父母把大人的不幸带给孩子，孩子才是那个最无辜的人。
这四种特质分为：一、种子；二、根茎；三、花朵；四、树干。最后老师还说有的孩子特质可能不那么明显，暂且归为综合型。我称为五、综合行。
种子型呢！是适应力强，独立，规则意识不强，做事三分钟热度。
根茎型呢！做事专注，不急躁，乖巧而执着，害怕冲突，喜欢呆在舒适区，谨慎；
花朵型呢！注重外表，有艺术天赋，寻求他人关注，表演欲强，在意他人的评价，自我中心，容桂感到沮丧、挫败。
树干型呢！意志力强，有责任感，喜欢领导别人，有时霸道、易怒。
综合型呢！是特质不明显 。
如老师说得 ， 每个特质由每个特质的特点，并没有孬好之分，不能一概而论。我们知道了孩子特质，并不是给他们贴标签，而是根据他们的特质给予适当的帮助，在教子方面才不那么拧巴，其实在与孩子相处的过程是件很快乐和幸福的事情。
我家孩子正如老师说的那样，综合型的。她呢！既有种子的适应力，独立寻求自由，又有做事专注的特点，虽然注重外表，但是也很关心内涵的孩子。虽然有时易怒，但是很有责任感的孩子。相信随着时间的推移加上她的成长，会越来越好，这点我是比较自信的，没看是谁的孩子，哈哈！
对于各种类型的孩子老师也给予了一定的方法。
种子型的：和他出去玩时做好她的后盾注意安全就行。
根茎型的：不要强迫他支持他就行。
花朵型的：要实事求是的鼓励，就是在做好一件事情时候给予适当的鼓励，而不是毫无原则的乱表扬。比如，你真好！你真棒！到底哪里好？哪里棒？要从她真正的做好一件事说 ，防止他自傲。
树干型的：千万别用过了力。
通过昨天晚上的讨论让我彻底服了。没想到学了这么久的课程，用到实践还是不行。案例就是让一个家长做孩子提要求，让其他家长和孩子对话，没想到大多数家长都没有站在孩子角度考虑问题，还是家长内心所表达的意思。就连那个做孩子的家长都说没有考虑到孩子的诉求。解决方法时应问宝宝为什么去迪士尼？这个时候多听，然后引出他去的原因，再加以引导。切记和孩子沟通时一定要多听少说再引导，才能给予孩子表达的机会！这也是开启和孩子亲密无间的最好时机。
作为家长一定要不断地学习，让现在所学的知识把原来固有的思想替换掉才能有效的指导孩子。像那位做孩子的家长所说根本没有解决孩子的问题，大人的能量这么强都没解决了，何况孩子呢！
女人总是那么感性，总是用自己的想法教育孩子，要想教育出一个身心健康的孩子最好父母一心，共同教育出一个完整的孩子。如昨天的那位爸爸就说得很好，并提出了中肯的建议。
“与天斗与地斗与人斗其乐无穷。”我再加上一句“与孩子斗幸福快乐一生”。
