WH1161——162孩子的不自信就是被我造就的——记录孩子点滴生活（二十二）

6月28日星期六晴

每次训完孩子我都会自责，后悔当初为什么忍不住呢？明明知道这样做会伤害孩子，却总是管不住情绪，管不住嘴。

早晨，孩子吃饭慢悠悠的，坐在椅子上搬着脚，有一搭每一搭的和我们说话，迟迟不动筷子叼菜，喝一小口小米粥，又聊开了。我把沾了菜汤的馒头递给他，他一不留神掉在了地上。爸爸不停地催：“我吃完先到楼下了啊。”他就像没听见一样，又坐在那里发呆。

我火了。

本来刚才还在向他道歉，说昨天晚上对他太严厉了，明明他已经在众多题目中找出了两道错题，我却对他说的“我不会”耿耿于怀。

我生气地瞪着他：“早晨只喝几口汤，尿一泡尿就没了，第二节有气无力，注意力不集中，你学的什么东西？你妈猫足了劲儿想让你优秀，你却这个熊样，星期天出去拾废品去，别说你不去，什么苦都不吃，还有什么学习动力？”

孩子一看我的脸色变了，赶紧狼吞虎咽喝了大半碗稀饭。我把一包药和半碗开水放在他面前，让他吃完再上学，等我把水杯放到门口，转身回来看到开水很浑浊，里面有吐进去的小米粥，看来孩子吃的太猛，吐了。可是他又不敢反抗我，只好就着脏水吃药，这个熊孩子，真是让人既心疼又生气。

上次，王老师说孩子不自信，现在看来孩子的不自信是被我塑造的，我是一个不自知的坏妈妈。

下午，见到孩子我向他道歉，不料孩子却说：“妈妈，我没有生你的气啊！我都不喜欢生气。”这句话让我无地自容，我真切地感受到：比起我们爱孩子，孩子更爱我们。我们爱孩子，但是我们总是带着急功近利的思想，孩子爱我们，却毫无索求。孩子，像天使一样纯真，让我泪目。

说这些有什么用呢？想办法改善这个问题才是正道：

1、早晨，仍然让老公带着孩子去骑自行车，运动之后孩子会因饥饿饭量增大。永远把孩子的身体健康看得比学业更重要，永远把孩子的学习品质看得比成绩更重要。

2、改变说话的方式，不要多问“为什么”，多问“怎么办”。问“为什么”沉溺于过去，问“怎么办”展望于未来；问“为什么”是在指责孩子，问“怎么办”是在寻求解决方案。

例如，昨天用凑十法做8+9=？这道题，孩子知道9+1=10，但是他把8分成了9和1，得数仍然是17。这里值得肯定的是孩子知道9和1可以凑成10，8+9的得数是17，只是他在划分8的时候仍然沉浸在上一步，所以不由自主地把8分成了9和1。

这道试题透露出来的问题是孩子的凑十法还不够熟练，哪两个数可以凑成十，他记得还不牢固，另外，9下边那条线连着1，他并不理解这是在干嘛，所以凑十法和破十法还要进一步加强练习。

为了帮助孩子，我在网上搜到这样的口诀：

“一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走，五五凑成一双手。

看大数，分小数，

凑成十，加剩数。”

看看这几句话，是不是轻松愉快地就记住了凑十法的规则？所以，生气是智慧不足的表现，这是对我最真实的敲打。以后再遇到让我生气的事情，一定要停下来寻求解决方案，而不是趁今在情绪里，无法自拔。

今天，在上感统的路上我告诉孩子： “8+9那道题，你的思路已经非常准确，已经做对了大半，只是在写数字7的时候还在想着上一步，所以不由自主地写成了9。妈妈小的时候数学一踏糊涂，你比妈妈小时候强多了，妈妈很佩服你。

“在我上初中二年级的时候，有一次物理课上出现一道难题，许多同学都不会，老师喊了我的名字，我说‘我试试吧。’老师立刻夸我有勇气，那句话让我记了30年，因为我记住了当时的感觉：热血沸腾。当我把这道题做出来的时候，心里的喜悦更是无以复加。

“所以儿子，以后你把‘我不会’变成‘我试试吧’，就算做错了，也比一开始就投降要强。”

小家伙点了点头。

看来他听到心里了，下午第一节课下课，他满面春风地跑过来说：“妈妈，刚才有一个难事，我说我试试吧，结果做成了。”我深深地拥抱他，为他点赞。

今天上午我听王博士的课，有句话再一次披头盖脸地打在我的脸上：一个合格的父母应该先让自己优秀，再放下优秀，许多家长正在用自己的优秀碾压家人，所以有些高知家庭培养出来学渣孩子，不足为奇。

我要牢牢地记住这句话，不再用自以为是打击孩子。