今天中午，我和小朋友一如往常一样早早地吃过午饭，然后就开启午休模式。
“卓君，闭上眼睛，只要闭上眼睛，不一会儿就睡着了。”我哄着他，“妈妈，我睡不着，眼睛闭不上。我想听故事，听着听着，我就可以睡着啦！”他趴在我耳边轻轻说。“好，那我给你放故事，你可要闭着眼睛听哦！”“嗯，嗯嗯！”。就这样，我们俩一边听着故事，一边尝试进入睡眠状态！
不知何时，我已进入梦乡，正当我沉迷于美梦时，“妈妈，妈妈，故事放完了，换一个吧！”儿子吵闹般的声音一下子把我拉回现实。“你咋还没睡着，都几点了？晚上还去不去广场学轮滑了？”，可能因他吵醒了我，我有点不耐烦地说他，“别听了，睡觉！”随后，我直接关掉了音乐。哇哇哇哇……突然他大哭起来，一边哭一边嘴里嘟囔着“我要听故事，我要听故事……”。一看现状，我抑制不住的火气突然冒了出来，“看看都三点了，不睡觉想干什么？我都困死了！”我对他唠叨。可还没等我说完，他哭的更厉害了，声音高了八度。“忍着，千万要忍着……”我一遍又一遍给自己暗示，尽力控制自己的暴力冲动。
五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了，他还是哭闹不止，我就故意装着睡着的样子，二十分钟后，他哭声越来越小，还时不时往我身边靠拢，我依然假装不知道。“妈妈，原谅我，我就不哭了。”他可怜巴巴地爬到我耳边说。我紧闭双眼，强忍笑容。“妈妈，你说原谅我，我就不哭了……”他不断重复。“为什么原谅你？”我实在忍不住了，坐起来，问他。“我不睡觉，我错了！”，“好，既然你知道原因，那我原谅你了。”，而后我把他抱在怀里，“你知不知道，马上开学了，学校都要午睡的，午睡好了，下午玩耍才有劲……”我开始给他讲我让他午睡的道理。就这样，我们的午休时间才得以艰难度过！
看着他熟睡的脸，我扪心自问，到底哪种教育方式孩子更能接受，对孩子心理影响更健康？是我这样的强硬行为：你哭，那你就哭，哭完我们再讨论对与错，还是但凡孩子哭闹，立马哄，哄到他不哭了，再讨论对与错呢？说真的，作为新手妈妈，即使看了很多育儿案例，还是在实践操作中不知所措！
不过有一点是确定的，今天中午他哭的起因在我，为什么呢？因为我在没有跟他进行有效沟通前就直接关掉了音乐，这一举措导致了他情绪失控，所以错的是我！
