12月28日
雅韵启智，吟诵人生
河 南 张志华
我有幸参与“早起的奇迹平台”举办的“论语”共读吟诵学习活动，虽初涉吟诵之境，未得精妙要义，但这颗向往吟诵的种子早已在我心间生根发芽，我毅然决定从明日起踏上精研吟诵的征程，探寻这传统文化瑰宝的幽深之美，开启属于自己的“吟诵人生”。
吟诵，这一传承数千年的独特文化形式，是中华民族智慧的结晶，在历史的演进中发挥了举足轻重的作用，承载着深厚的文化价值。于国家蓬勃发展、民族奋力复兴的伟大时代浪潮中，吟诵传统的复兴被赋予了新的使命与期望。当全球面临经济与文化的交融与碰撞，文化凝聚力已成为民族立足世界之林的关键力量，吟诵作为中华优秀传统文化的典型代表，其传承与发展至关重要。
它绝非简单的诵读方式，而是通往道德修养与文化精神殿堂的幽径。在一吟一诵间，蕴含着丰富的道德教诲与文化精髓，为社会主义核心价值体系的构建添砖加瓦，助力和谐社会的营造，推动中国文化在新时代的伟大复兴。吟诵赋予汉语诗文鲜活的生命力，古典诗词文赋在其旋律中仿若穿越时空，与当下对话。它处于读与唱的美妙交融地带，既有诵读的抑扬顿挫，又具吟唱的婉转悠扬，每个人的吟诵曲调都是其对作品独特感悟的抒发，虽地域不同而曲调各异，但皆散发着古朴典雅的君子之风，成为国际文化舞台上中国文化独特魅力的闪耀名片。
遥看宝岛台湾，吟诵在教育体系中绵延传承，生生不息。日韩等国的吟诗社团蓬勃发展，社员数以百万计，他们钟情于汉诗吟诵，并频繁与我国开展文化交流，共赏吟诵之美。然而，令人痛心的是，吟诵这一中华传统文化的根源性艺术形式，在大陆却几近凋零，面临失传之危。如今，仅存少数耋耄老者坚守着这最后的文化火种，若不抓紧抢救与传承，我们将痛失这珍贵的文化遗产，徒留历史的遗憾与文化的断痕。
值得欣慰的是，今日之中国已从往昔的文化迷茫中觉醒，政府与民众对传承本土文化的重要性有了深刻认知，吟诵亦受到前所未有的关注与青睐。尽管经典诵读活动在政府的大力倡导下蔚然成风，但多停留在朗诵层面，难以触及古典诗文的灵魂深处。而古诗新曲创作因对诗词格律、文意理解的欠缺，致使水平良莠不齐，难以担当传承经典之重任。此时，普通话新吟诵应运而生，以其规范性与适应性，有望成为传承经典文化的有力载体，让古老的诗文在现代社会中重新焕发光彩，再次融入人们的精神生活。
吟诵，从本质而言，是一种行之有效的教育方法，承载着知识传承与文化传播的使命。欲使吟诵传统得以延续与发展，关键在于使其回归教育体系，融入日常生活，从学前的启蒙教育到高等学府的专业研习，在各类涉及古代文化、文学、音乐的课程中引入吟诵元素，让吟诵的文化基因深深植入每一位学子的心田，方能使其在新时代绽放新的生机，发挥其传承文化、滋养心灵、陶冶情操的巨大价值。
于我而言，既已踏上这吟诵之路，便会坚定前行。同时，我亦倍加珍惜当下这难得的学习平台与志同道合的伙伴们。承蒙秋芬老师的引荐，得以加入这充满活力与热情的亲民组，与马洁组长、祁香老师以及众多心怀热爱、富有才情的伙伴们携手共进，在吟诵的世界里相互学习、彼此启迪，共同探索这古老艺术的无限可能。这一路的相遇相知，是缘分，更是前行的动力，我必将且行且珍惜，不负这美好时光。
展望未来，我满怀憧憬与期待，立志将吟诵融入生活的点滴，引入课堂的方寸之间，让生活的每一个瞬间都充满诗意的流淌，让每一堂课都弥漫着文化的芬芳。我愿以吟诵为笔，以生活为纸，书写属于自己的诗意人生篇章，在悠悠吟诵声中，传承文化根脉，启迪智慧心灵，让吟诵这一古老的艺术形式在新时代绽放出更加绚烂的光彩，照亮自己，也温暖他人，真正实现“雅韵启智，吟诵人生”的美好愿景。
