共读《认知驱动》第二章3.4节
1.今天的内容对你来说有什么感悟和收获？
[玫瑰]语言的魅力确实是非常大，这我深有体会。美好的人生要好好说话，并且还要会说好话。比如在生活中，我老公就是听觉动物。每次他做完饭之后我就会说:哇，老公今天的菜的色泽诱人、味道又比上一次的好吃诶，你是怎么做到的呀？听到了这样的语言，他总是非常满足而得意。所以语言让我远离了烟熏火燎。在工作中，每次碰到非常重视教育又很配合工作的家长，我总会对他们说:非常感谢你们，让我感受到了工作的意义，并且让我对工作始终保持热爱，上下求索，日益精进；那遇到教育小孩认知比较低的家长，我也会对他们说，非常感谢你们，让我练就了心平气和的心态。那以上举的例子都是语言与别人沟通产生的力量。学了今天的课程，我感受到了美好的语言能够让我们自身内部发生反应，也是我平时没有注意到的地方:它可以塑造我们的思维方式，决定我们的思维内容，改变我们的态度，影响行为结果。所以对自己，对他人都要好好说话，要学会说好话。
2.关于语言影响态度，既而影响行动和结果这一点，回顾之前你有没有过全盘否定自己的语言，进而影响态度，不再行动？如果转变利于积极态度的语言，你会怎么做？
[玫瑰]我经常会对自己说我不行，我做不到。我记得我们学校换了新校长时，他要成立一个学术委员会。这个学术委员会成员的职责就是要承担外出比赛这样的活动。我一听赶忙打退堂鼓。当时有很多同事就劝我报名参加，我就一口否定我不行。结果真的没有去参加。如果转变利于积极态度的语言，就会对自己说，虽然我现在做不到比赛时游刃有余，但是不去做，你怎么知道自己不行呢？
3.曾经有没有因为想得太多，受限制性思维影响，阻碍你的行动？比如想做短视频，但你觉得自己做不好，后来就放弃了，或者根本就没有开始？或者有没有当初因为考虑太多而没做，事后却后悔的事？当时情况是怎样的？
[玫瑰]我记得我们学校在很多年前校长鼓励我们老师说好普通话，于是出了一个方案:如果我们老师考普通话等级考到了一级甲等，每人奖励5千元。当时方案一出，我们有好几个老师还组团报名学习普通话，但是后来因为自己考虑的太多，终究是放弃了，觉得挺后悔的。
