一线带班第5章。
这一章重点讲的是怎样抓好学生的基础，在这里管老师一共是支了6招：书兜与书包、作业的书写、默写正确率、课文朗、课文背诵、课外阅读。在这几抓中，我是一名数学老师我觉得第一抓书兜书包首先把它们整理好是非常有必要的，要不然作业本随手一塞就找不到了。并且学生自身整理好，有一个好的秩序这样在做其他事情的时候也会有秩序。还有在写的作业中要认真的去书写尤其是数字一定要写清楚不能写的5不像5。一年级写数字用田字格一定要占好格子里面的位置，这样在以后用到数学作业本的时候才能写得更加漂亮。并且在写作业中一定要是干净整洁美观。 尤其是班级上面的后进生也是非常有必要的它可以从这样的一件小事中然后慢慢的扩散到其他事情，都能做的是非常棒非常好的。
其次就是要正确率要高。尤其是在口算计算中的正确率是非常重要的这都是数学课学习最基础的方面。还有要学会自己验算，算完之后要倒回去再验算几遍，这样保证正确率。因为在学生的计算中有一个“初刻效应”这里可以让同桌互相之间检查然后互相验算，这样问题更容易出现。在有问题学生出现时不要唉声叹气，要有耐心。教会学生方法这样慢慢的他就会算得越来越正确。在数学常用字里面写字要写正确、写对最好是能默写出来像语文中一样，每天生字都会有默写我想数学也是有必要的。
最后是在后进生的学习中不是智商有问题，而是学习习惯有问题。表扬优秀小伙伴时，他也想得到表扬，然后慢慢的也会让自己的行为向优秀的学生去靠近慢慢的也就把思想转移到学习上来 ，认真钻研怎样学好习怎样算对数。如果是班级上面的后进生有事做，变得忙碌起来那中等生也该不羡慕了，并且他们也会更自觉地做好该有的任务。语文上面非常注重课文的朗读，课文的背诵，我想在数学中多认字，会读题目要求。这些都是非常重要，只有认字了把题目看对这样你才能够好的分析这道题的问题是什么？才能计算出更正确的答案。所以数学可以结合这一块去学习尤其是在阅读这一抓中有一个非常好的办法。今天晚上读一读，早上读一读，并且给自己做一个记录做一个计划。养成一个计划一段时间之后，可以给出奖励，慢慢地他们就会形成一种习惯。
所谓智力，就是阅读能力。
其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。
儿童的学习越困难。他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当阅读。他就越应当阅读。
作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。
这些也都表明了课外阅读的重要性。
