学习《6A的力量》已经整整一个月了，写作感想第八次。
今天看了第八章内容，其中有一句比较好——“在解决问题之前，先认同孩子的感受”。
我也经常遇到这种问题，自己有时也想，我为什么做不到站在别人的想一想，问题就容易解决，至少让自己和对方心理好接受一些。但问题往往事与愿违。
为什么不能，今天仔细想来时，也有新的体会。一是，对孩子的要求，也可能来自于对自己的要求，想来孩子以后好了，自己也会好，至少有面子。或者把孩子作为自己的一部分，孩子做不好，那自己也是自责的，所以就把压力放到孩子身上。二是，用自己的过去或者现在的标准或情况，套在孩子身上，只要孩子与自己感想不一致，就容易发生冲突。
但，又想到一个问题，为什么在孩子吃东西，享受好的条件或者玩具等等物质满足上，大人又完全站在孩子立场上，甚至比孩子自己还积极呢？
唉，一言难尽，想也想不来。算了，总之，《平凡的世界》，平凡的度过，写出来想一想也稍微看清些原因，心里也好受些。
现在疫情管控精准了些，很多现实的困境明朗了些，人的心情也慢慢走了出来 。希望明天会更好！
第八章里有一句很好，是对我以上胡思乱想最好的解释.后面好好学习下，实践下。——如果我的孩子太兴奋了，对我的劝告充耳不闻时，我就得和他们一起先“疯”一下。如果我的孩子为别的孩子不理她而闷闷不乐时，我就一定要和他一起先“难过”一下。如果孩子为了别的孩子给他起绰号而伤心时，我就要告诉她“他们取笑你的确不像话，你一定受到了伤害。我也很伤心。”当我们这样做的时候，孩子就会感到他们是真正受到尊重的人，有人理解他们。这将增强我们与孩子之间情感的亲密连结。
