【85】微雨润心 太阳花开
“……四年级七班，第三名四年级七班——”四年级七班亲切的名字在操场被温暖的呼唤了两次。第一次大致是“优秀组织奖”我和孩子们都没听清楚。第二次我们听清楚了是第三名，一阵欢呼是自然的。小雨中的准备、赛前的练习、子辰的一中午紧张都换做幸福的雀跃！
今天下午举行队列广播操比赛的消息是昨天下午刚刚得知。不仅是我连同其他班主任都是如此——哈哈，幸亏有体育老师们的悉心指导。昨天上午开会得知今天下午有宿舍消防演练和队列广播操比赛两个活动，一直以为广播操比赛是下周呢！我担心孩子们不知道问了问祺祺，祺祺告诉我，体育课上宋老师都做过准备和指导，有四面转法、队列队形……看来我的但是是多余的——专业的事还是交给专业的人做！
要出班级口号了，我将此任务讲给了班子翔宇、才女艺腾，让他们想口号。贞博也参与进来，5分钟不到的时间编出了“七班七班，非同一般”语感、气势都有了，但是没想出后文。后续的工作便成了翔宇和妈妈的任务了——翔宇告诉我，她和妈妈想了一个多小时想出了三个口号。可以想象母子为班级劳心费神的场面该是多么温馨、感人——感谢坚强的后盾！尊重翔宇的智慧，我略做了替换“太阳花开，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。”将班名嵌入其中更体现班级核心，征求了孩子们的意见他们表示赞同，且秒懂背熟——乐意干的事简直是神速！
“白球鞋，白发带”好像不好统一了。本着进来趋向白色的原则进行了部署力求整齐划一。比赛开始了。翔宇抽到了吉祥数字“7”有缘的幸运数字！9班第一个出场，他们口号响亮、动作整齐，无形中增加了压力。趁着还有时间，我也不做观众了，赶紧操练起来。在操场边缘地带，子辰带领着大家进行着训练。声嘶力竭的喊着“1,2”身子不知在哪儿转回的向右转……简直有些让人抓狂，这是要比赛的节奏啊！“社会活动家”们依然心不在焉的敷衍了事忽然感觉这场比赛心里没有了底，细雨中跳跃的身材连同浮躁得到心一起躁动着。
比赛正式开始。候场时，宋老师又对队形做了调整，我才看出其真正的意图。感谢专业的宋老师心细指导：“放心吧，咱们班挺好！”见我如此紧张，宋老师忙安慰。其实比我紧张的还有子辰。他把指挥的流程写在纸上贴在文具盒上，心里一直默念着指挥流程——这样的体育委员，这样的第三班长，这样的太阳花，最美！
入场了。我的心也一下子悬起来。通过手机屏幕看到太阳花们一个个精神抖擞、声音洪亮，和赛前的慵懒判若两人——正式比赛时才会动真格的熊孩子们！开始很顺利，但是到“成体操队形散开”时却出现了小插曲。祺祺、康乐处出现了3秒钟的队伍错乱现象，远远望去就像平静的湖面上出现的一圈圈涟漪。怎么办？本能的想过去调整，但是我还是沉住气了。比赛，结果不重要，关键是过程。正当我忐忑不安时，祺祺和瑞康纠结后快速站到了合适的位置。这意外的小插曲更考验团队的合作精神，为孩子们快速的反应感动着——他们不一样，他们都很棒！
比赛时的武术操比任何一次课间操都做得整齐、认真、到位。整体看起来训练有素，“社会活动家”们收敛了很多，认认真真、规规矩矩，无一出格状况。比赛顺利完成，很满意太阳花们的表现。“老师你满意吗？如果满意的话，给我们没人一颗星吧！”子辰笑着问。我满意，相当满意。高兴着他们的高兴，激动着他们的激动——班主任的幸福就在点滴细微里。
点点细雨来的快，走得急，毫无违和感。滋润了太阳花们的心田，让生命开出一朵花来。
