《让学生爱上你的教学》 3.13
有人说重复是最低效率的学习方式，但也有许多研究表明学习无非就是重复，而成年人的最佳学习方式并非独自练习，而是在情景中学习，因此如何重复才是我们教师们需要研究的。这就要求我们得让小学生校内基本完成书面作业，严禁给家长布置或变相布置作业，如果这些要求没有形成社会认同，没有家长的积极参与，不仅不可能落到实处，有可能还会遭遇种种形式的抵抗。
从教学过程视角来理解学习完整的过程，包括知识的接受、理解、掌握和运用，而作业与考试技术与学习任务，也属于推动理解掌握和运用的手段，任何一门知识和技术的习得都要通过反复训练，而考试在某种程度上是学生运用所学的知识，分析和解决具体的问题，这就是通常所说的迁移。因此，作为教师的我们应该必须认识到双减意义，而且要思考真正的帮助学生减轻课业负担，提高学习效率。
