今天讲了解方程，解方程练习是学生学完等式性质后进行解方程的一次集中练习，重在帮助学生夯实解方程的基础。首先，带领学生回顾方程的含义，等式和方程的...

第五单元等式的性质：本节课的教学设计注重培养学生的数学核心素养。通过天平的直观演示，让学生在观察、思考、讨论中建立等式的概念，培养了学生的数感和...

拔河比赛里的“团结魔法” 拔河绳被拉紧的那一刻，我的心也跟着提到了嗓子眼！五年级二班的同学们紧紧攥着绳子，脚像扎进地里的大树根，身体往后倾成一条...

金刚经的那句话: 凡所有相，皆是虚妄。 虚妄不是说不存在，而是说太唯心。举个例子，你面前有一个杯子，你喝水，它就是水杯;你抽烟，它就是烟灰缸;你...

2025年的秋收工作实在是难，1951年以来同期最多的降雨量，借用网络语表达以下内心感受“不让种，非要种，爹妈舍不得地，闺女舍不得爹妈，小时候干...

今天讲了解方程，解方程练习是学生学完等式性质后进行解方程的一次集中练习，重在帮助学生夯实解方程的基础。首先，带领学生回顾方程的含义，等式和方程的...

郝老师通过示范楷书基本笔画的书写要领，如“横画要写得平稳，起笔藏锋，收笔回锋”，让成员习得规范的书写技法。2. 实践练习：成员根据讲解进行毛笔书...

孩子的老爷爷身体每况愈下，这段时间进食都开始困难了，孩子爷爷一直在房间伺候着，我们除了买一些好吃的也帮不上什么忙，看看孩子爷爷一遍一遍的询问，一...

忙碌的一天，上课的一天，破案的一天……明天虽然周五，周末也是休息不了，继续帮父母捞花生……