沈巧玲

时间紧迫，剩余复习时间不多时，心里会有些慌张和焦虑呀。感觉好多知识点还没来得及给学生好好梳理，仿佛每分每秒都变得格外珍贵，后悔之前没更高效利用时间，同时又得赶紧打起精神，争分...

沈巧玲

晚上10点～早晨6点，睡眠质量真好，今天周四又开始了一天的工作。

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计算成绩发了，学生整体成绩下降了，仔细查看测试情况，明确是哪些知识点、题型导致成绩下降，比如是计算法则没掌握好，还是粗心、解题思路有问题，在不足2周的复习时间内，强化计算的练习吧。

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本周每天都很忙碌，忙着整理材料，忙着上课，忙着准备补自己的各项作业，一份不足200字的材料看了三遍，也没有找到自己要的答案，同事一眼就想到了，严重怀疑自己的🧠生锈了。

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别样冬至 冬至，这本该是阖家团圆、共享温馨的日子，我们一行人在学校的办公室里加班，面对着一堆琐碎繁杂的工作。校园里寂静无声，只有窗外呼啸的风声，似在催促着我加快速度，又似在嘲...

沈巧玲

再次回顾授课的重要流程： 让学生由实际问题该买哪种水果好转化成统计问题，先让学生用板贴贴自己喜欢的水果，也就是收集数据的过程，再让学生的分类整理，培养了学生整理数据的意识，摆...

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“探索规律”是数与代数领域要教学的主要内容之一。本节课的教学目标是让学生探索因数变化引起积的变化规律，感受发现数学中的规律。因为在乘法口算练习中已经出现过类似的习题，所以在教...

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反思本节课的教学 评价少 教学中增加教师对学生、学生对学生的评价机制。本节课评价方式上略显单一，其实学生很在乎别人、尤其是同伴对自己的肯定，同时也能更有效地促进师生、生生之间...

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世界上不会有两片完全相同的树叶，也不会有两个完全相同的人，更不会有两个完全相同的班级。每个教师都有自己的个性和特长，每个学生都有自己的爱好和性格，每个班级都有独特的氛围和文化...

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沈巧玲工作日志12.15 人教版四年级上册第七单元《条形统计图》教学反思 1、评价少 教学中增加教师对学生、学生对学生的评价机制。本节课评价方式上略显单一，其实学生很在乎别人...

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今天进行了计算能力测试，题型都见过，也都练过，但是有部分孩子没有做完，也就是计算方法会，但是速度达不到，以后要加强计算方面的训练。

沈巧玲

通过梳理可以发现，小学阶段“统计与概率”领域主要有以下三个主题：1．数据分类；2．数据的收集、整理与表达；（统计图表（包括条形统计图、扇形统计图、折线统计图、统计表等）、统计...

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忙碌的一天，搭档去三实小去听课呢，一天的课程从早晨7点30分进班开始，忙着敢进度，忙着备课，一刻不曾停歇。

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沈巧玲工作日志12月9日 结合真实性情境开展统计活动，在经历表达数据方式逐渐优化的过程中初步认识条形统计图，能说出条形统计图中横轴、纵轴、长方形条的作用及相互关联。通对比体会...

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沈巧玲工作日志12月8日 周末解锁一项新技能，云朵板书。经过很多次的尝试终于成功解锁这项技能

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今日周四明天又周五了，反思这一周我的新课就进行了一节，上周就第七单元就快结尾了，但是这周依然没有进展，周二下午带领学生参观了法院，周三下午社团，周四上午听课录课，周四下午又训...

沈巧玲

下午做了项目教研的试卷，这张试卷是第七单元条形统计图，在批改时发现学生画条形统计图不标出数量，平时要求是要标出数量的，另外在出问题并解答这方面，学生的语言不够完整，光指出小组...

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国之大者，宪法为尊。为迎接12月4日国家宪法日，为增强少先队员法治观念，12月3日下午，东明县第十小学四级部优秀少先队员走进东明县人民法院，“沉浸式”参观法院，“零距离”与法...

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今天下午听了油老师的四年级上册《条形统计图》油老师从元旦节日入手让学生说出最喜欢的水果。从而把实际问题引出了统计问题，在评价语做的也很好，比如：这位同学的动手能力非常强，归纳...

沈巧玲

时间过的好快啊，再过20天就冬至了，不到1个月的时间就元旦了。2024年马上就结束了，回想一年来收获了什么，脑子里空空的……