关于用方程解决实际问题的教学反思。在教学中发现小学生对“要把谁设为x” 方法掌握较困难。我们知道算式思维与方程思维是两种不同的思考方法，在一些复杂的问题中用算式很难解出，用方程却简单的多，现行小学教材中有提升方程教学的意思，旨在培养学生的思考能力，便于与初中衔接。 教学实践中我们发现通过练习学生还是可以掌握的很好的。
2026-01-26
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