2022.10.10
#简书日记第34篇
今天读了《认知觉醒》这本书的第五章（学习力〜学习不是一味地努力）的第3节和第4节。第3节的主题是：关联〜高手的“暗箱”，第4节的主题是：体系〜建立个人认知体系其实很简单。
读完这2节之后，收获和感想如下：
一、收获（学习到了）：
1. 无关联，不学习：所谓的关联，就是我们的学习不要满足于对新知识的获取，而是要注重对新知识的“缝接”，这个缝接过程就是关联；所谓的“缝接”，意思是说：知识的获取不在于多少，而在于是否与自己有关联，以及这种关联有多充分；
2.事不关己，不关联：意思是说，我们在关联时，需要牢牢聚焦自身最迫切的需求，换句话说，就是让一切与自己有关，只有真正和自己有关的内容才对自己有用；
3.如何判定一个人是否厉害：要是一个人拥有的知识体系可以解决自己遇到的各种问题，那他必定是个厉害的人；
4.什么是真正的知识：真正的知识不是你知道了它，而是能运用它帮助自己做出正确的判断和选择，解决实际问题；
5.触动学习法：只学让自己触动的点，我们不需要全盘掌握他人的知识体系，只需要掌握那些最能触动自己、离自己需求最近的知识，尝试建立独一无二的认知体系；
6.产生强关联的终极方法：实践，在生活中能够经常练习或使用这些知识，因为学习不是为了知道，而是为了发生真实的改变；我们不仅要做认知上的强者，也要成为行动上的巨人。
二、感想(感触最深的点)：
今天所读的内容，我对“产生强关联的终极方法是实践”这句话感触最深：
1.比如在学习这件事上，很多人喜欢遵循这样的模式：每年给自己定一个“今年我要读20本书”这样的一个读书计划，然后就为了实现这个计划去读书，不去想这20本是不是与自己有关联的，也不去想这20本书是不是自己迫切需要的，更不去想这20本能帮自己解决什么问题，仅仅为了读书而读书，而且在读书的过程中还要做笔记、圈圈点点、写总结，甚至还经常在朋友圈分享，看似很厉害的样子；可是又有多少人想着把书中与自己有关联的内容去提炼、去消化、去理解、去应用、去实践？貌似微乎其微。结果就成了知识上的强者、行动上的矮子。
2.所以我们的学习一定要深入，边学边思考、边实践，能解决自己的问题，形成自己的认知体系才可以。
