王二止住笑意，摆手示意大家安静，教室很快恢复平静，王二清了清嗓子说：“同学们，我们都知道游戏想要玩好，得有完善的规则，而这规则是怎么来得？”
王二可以停顿数秒，见大家面面相觑，才继续说：“规则都是大家一起商量出来，如此大家才愿意遵守，你们回想一下，每次玩丢手绢前，是不是会有人先提出规则，然后大家同意后才开始玩。”
王二再次停顿，虽然大家依旧沉默，但王二直接把此当作默认，接着开口：“现在呢，我们有幸来到同一个学校，聚合到同一个班级，组成一个班集体，同样需要一些规则，如此才能把班集体带往更好的远方。”
王二说完，有同学发问：“老师，远方是什么，能吃吗？”
王二摇摇头，“远方就是我们班级的未来，虽然不能吃，但是可以让我们每个人都过得更加开心！”
原本王二觉得这番话会让大家受到触动，没曾想底下一片沉默，看来是自己的话语太过深奥，白瞎了这些准备，好在自己还有第二手准备，沉默片刻，王二继续说：“你们在家爸爸妈妈会不会让你们遵守一些规则啊？比如饭前洗手这些。”
这下同学们不再沉默，大家纷纷回答，见场面有点混乱，王二连忙制止，示意大家一个一个来，瞬间班级安静许多，无奈之下，王二只能随机抽取一些同学，尽可能保证那些内向的孩子也能参与其中，虽然过程中，有些孩子被叫起来回答问题时，有些羞怯，支支吾吾半天说不出话来，但王二本着循循善诱，以理服人的人民教师职业操守，不断鼓励，最终还是让他们说出自己想说的话语。
十分钟后，问题回答得差不多，也没有同学想要补充，王二把诸如’饭前洗手，饭后看半小时书，饭后锻炼半小时等等家庭规则’一一罗列在黑板上。才缓缓开口：“大家觉得自己在家幸福吗？”
同学们异口同声地答道：“幸福。”虽然其中夹杂一些微弱的‘不幸福’，但王二心道这应该是纯属胡闹，因为这其中赫然有皮小睿的声音，丫的这娃哪里能看出不幸福的元素，所以王二直接无视这部分声音。按着自己的节奏进一步说：“同学们，你们仔细想想，之所以你们感到幸福，是不是因为有了这些规则，让你们知道什么该做，什么不该做，所以家庭生活不至于很混乱，因而让你们可以感受到父母的爱，以及家的温暖，让你们每天放学都迫不及待地想要回到家里？”
教室响起一阵整齐的回答：”是。”
王二微笑地看向众人，“那大家想不想把班级建设成像家一样的地方呢?”
同学再次齐声回答：“想！”
王二很满意大家的回答，“嗯，老师也想吧教室变得和家一样温暖，让大家都可以像兄弟姐妹一样友好相处，让老师可以像父母一样关爱你们，让你们既可以学到知识，也可以得到快乐，所以呢，老师想要和大家一起制定一些班级规则，不仅你们得遵守，老师也得遵守，如此我们才能把班级真正变成一个家。大家说好不好？”
“好”台下再次响起整齐的回应。
看了看时间，离下课还有一会儿，王二继续引导：“不过呢，规则制定好了，得有人负责维护，就像社会有了法律之后，需要警察叔叔负责维护一样，我们班级规则制定完毕之后，同样需要有些人来维护，因此，我们也需要选一些‘小家长’来负责维护班级的纪律，通俗点说就是我们班的班干部，比如班长，副班长这些。今天时间有限，没办法完成，但没关系，大家晚上回去和父母商量下，觉得我们班需要哪些规则，可以记在本子上，明天班会我们再一起讨论。大家说好不好？”
“好”
“另外，如果有意想当‘小家长’的同学也可以回家想一想，明天制定完班规，我们就会开始投票选举班干部，以此来决定班干部人选。”
王二说完，便听到下课铃声响起，随着一声‘下课’，和‘老师再见’，教室便响起一阵阵忙碌的收拾书包声。
王二思忖，要是明天班会同学们也能如此积极，那该多好啊！
题图摄影：bytran2710
题图授权基于：CCO协议
【惊喜一刻】
话说，现在小学班长权力好像蛮大！
