加入写作训练营，要求日更1000字,写到第7天感觉有点难，不知道要写什么，写的也有点慢。

主编说，会说话就会写作，是啊，我们每天看着同学们写的也都是眼前事，身边事，心里事，但为什么我自己写出来的东西苍白无力，没有味道呢？

今天看刘主编朋友圈有个写作题目，“写出一元硬币的10个用途”。我开动脑筋，写下来10个用途：

1.买一瓶水

2.投币坐公交车

3.照片里，常用它来比较东西的大小

4.掷硬币，请老天帮忙做个决定

5.给超市购物推车解锁

6.用来做模板，画个圆

7.游戏，坐摇摇车

8.填满储蓄罐

9.扔到许愿池许愿

10.拔罐时，用硬币包裹着面巾纸放在需要拔罐的皮肤上点燃，然后马上扣上玻璃罐，不烧皮肤，好用

再看群里，早已风起云涌。最多的是像我这种，中规中矩；有的写得超出10个，多至50个；有的从不同角度，有的带着不同的情感，简单地摘录了几个：

@且听风吟

有按照使用者身份写的：
1.小朋友可以买棒棒糖、弹弹球、坐摇摆车
2.彩票站可以用来刮彩票
3.画家可以用它画出各种圆以创作更精美的画作
4.手工爱好者可以用它制作中国结、毽子等
5.老师可以作为教学道具
6.家长可以陪孩子玩猜猜猜的游戏
7.收藏家可以当做藏品
8.算卦先生可以用来占卜
9.心理学家转移注意力平复情绪
10.警察可以作为断案线索

@SQ

有按照年代和国籍划分的：

1. 1975年的中国北京，1元人民币可以买4瓶老北京瓷瓶酸奶，或4斤猪肉......
2. 1982年的中国北京，1元人民币可以买20袋兰州的小包装甘草杏......
3. 1985年的澳洲悉尼，1澳大利亚元可以在海边买一大碗什锦水果......
5. 2012年的新加坡，1元新加坡币可以坐一次公交/地铁......
7. 2013年的加拿大，1加元可以买一个分量差不多的面包......
8. 2015年的柬埔寨，1元人民币就是坐一次距离不远的突突车......
加上年代和币种后发现，1元钱可以买的东西承载了那么多对过去的回忆，和对现在的记录。这个感觉，很甘甜！

@贾冬梅

有排列整齐的：

1.一元硬币可以买回一只画笔  让我描绘出美好的未来
2.一元硬币可以座一次公交，  让我回到温暖的家里。
2.一元硬币可以买来一块糖，  让我感受亲情的甜蜜
3.一元硬币可以抛向天空，    让我看到光的美丽。
4.一元硬币可以买一瓶水，    让我滋润干涸的心田。
5 .一元硬币可以丢进许愿池，  让我许下一个美好的心愿。
6.一元硬币可以放进存钱罐    让我感受积累的力量。
7 .一元硬币装在口袋里        可以应对我的不时之需。
8.一元硬币捐给灾区的孩子，  她可以感受到我的爱心。
9.一元硬币捐给一个老人      他可以买一个大饼充饥。
10一元硬币捐给弹吉他的年轻人，因为他需要我的鼓励。

@清心

有按照使用功能归类的：

第一，从有限的价格上来说，可以坐公交、买馒头、小孩坐摇摇车等

第二，从自身的使用角度来说，可以用来扔着玩、放进储蓄罐、猜正反面做选择、垫桌腿等

第三，从无限的价值上来看，一元硬币可以培养储蓄习惯、判断一个人的品德等

总结：一元硬币，如沧海一粟的你和我一样，都是独一无二的，不可或缺的。无需自卑，更不能轻视自己，因为你的存在，自然有你的价值，就像一元硬币一样，只是还没有被发现，被很好的利用。

@Belson

写了“一枚硬币引发的联想”，硬币的材质，写到硬币的用途，从硬币的风光无限，到数字化货币的来临。他这样结尾：这个时代，除了变化，没有什么是一成不变的，哪怕是人人都喜爱的“钱”。所以作为普通人，更要跟上时代的步伐，学习、成长，才能开拓一片新的天地。

@东霞Scarlett

写完10个用途之后才发现，1元硬币最大的用处就是拿来用的，就是个工具。

我问自己，1元钱丢了我肯定不会在意，10元给出去我也可以无所谓，但10万、100万呢？

前几年，朋友做生意借了30万，结果一直没还，每每想起这件事，总是耿耿于怀、意难平。

写完一元钱用途这一刻，我突然明白了，不管钱多钱少，钱——始终都只是个工具，是我使用的工具。

工具坏了、丢了固然可惜，但我不可能为它们心痛晕厥，我还可以再换个工具。

钱也一样，没有了就再挣！

我应该随心所欲地使用工具，而不应该为工具所扰、被工具所累！

我想我应该放下了。谢谢刘主编的题，很有意义！

刘主编的写作题目是“一元硬币的用途”，他是希望通过这种简单的题目，锻炼一下我们的大脑，练习发散思维。其实，写作就是让我们打开思维，打开脑洞，让思绪多飞一会儿，飞远一点儿，阔一点儿。

都说一千个人眼中，就有一千个哈姆雷特。我们生活在同一个世界，却可以有不同的视角，可以有各种各样的情绪和情感，说你看到的，写你想到的，这就是写作。