秋天是一个色彩传递的美丽的季节，传递的美丽的季节，色彩缤纷，形状各异的树叶给了幼儿许多的想象空间和探索空间。本周的主题是树叶飘飘，活动中引导幼儿利用各种树叶来进行创意。
在美工区活动时，给幼儿投放到了很多的树叶，有的小朋友用树叶和玉米粒还有吸管等材料做了树叶项链。为了培养幼儿手部小肌肉的发展手部协调性，给幼儿提供曲别针和毛线帮助幼儿做成树叶项链和手环。在做树叶项链时，引导幼儿进行排序，一个树叶，一个玉米粒进行有规律的排序，发展了幼儿的思维能力。还有的小朋友在树叶创意坊里做了一些树叶帽子，先用报纸把报纸给叠好，然后幼儿在上面用树叶给他进行装饰，成小朋友在做的时候我发现他在叶子上粘了两个小眼睛，我问他：这是什么呀，他说：这是我做的树叶小精灵。非常的具有想象力。
西西小朋友说：我想要做一个漂亮的树叶皇冠带在头上。我说：想法非常的棒，然后，给她提供了一些卡纸，她用树叶进行了黏贴，最后做好之后，她说：我要带在头上，给小朋友看看。
本周还做了做多和树叶一起玩的游戏，带着小朋友在幼儿园门口的地方，带领幼儿捡了很多的落叶，和小朋友一起玩的落叶雨的游戏。带领幼儿亲近大自然，使幼儿获得直接经验，幼儿会更加感兴趣，在活动时会更加积极。也给幼儿积累了一些玩树叶的经验。
小朋友们还捡了很多的树叶摆成了一座小房子，然后小朋友们在玩跳房子的游戏，可开心了。
大自然是一个丰富多彩的物质世界，它为幼儿的艺术提供了天然的素材，生活化的材料也可以作为我们的教育工具。树叶在我们的生活中随处可见，我们要利用这些直接经验来引导幼儿的发展。在美工区可以让幼儿利用树叶来进行拓印，发现了幼儿欣赏美，表现美的能力，或者用树叶来进行粘贴，粘贴成不同的东西，例如：金鱼，螃蟹，毛毛虫等，即发展了幼儿的想象思维又培养了幼儿的动手能力。在益智区的时候可以给幼儿提供树叶影子，让小朋友找到相对应的树叶影子，这样可以让幼儿对树叶进行深层次的观察，培养了幼儿的观察能力。
