本节课是《太阳、地球和月球》单元的第五课时，从教材内容上通过对月球更多秘密的探索，学生已经对月球有了比较多的认识，包括月球的月相变化规律、月球的形状等。而本课利用展示图片、查阅资料、模拟实验等活动丰富学生对月球的认识。图片学习和模拟实验是学习天文的重要方式。
【教学目标】
科学概念目标
1.知道月球是地球的唯一天然卫星。
2.知道月球的表面有很多环形山。
科学探究目标
1.掌握观察对比图片学习天文知识的方法。
2.了解查找资料的多种方法，学会整理收集的知识。
3.通过模拟环形山实验，意识到模拟实验是理解和推理天文预测的方法。
科学态度目标
1.保持探索月球秘密的好奇心和兴趣。
2.积极搜索资料，乐于与同学分享。接纳别人的观点，善于分享和敢于修正自己的观点。
科学、技术、社会与环境目标
1.了解人类探索月球的不懈努力，人类对月球的认识随着科学技术的进步而不断完善。
2.了解月球的特征，认识到月球环境不适合人类居住，进而更加珍惜爱护地球环境。
在本课中采用了模拟实验。陨石撞击说是目前公认的形成环形山的原因，让同学们观察这些材料，材料有沙土、塑料盒、大小不一的石头。来模拟环形山的形成，以及探究这些材料分别模拟了哪些物体。
实验过程同学们很感兴趣，但是需要提醒小组长将材料保管好，很多小组会有贪玩的小朋友把沙土弄撒。另外，在学生记录模拟后的月球表面时，要注意提醒。有些同学为了省事，只画了位置，却忽略了大小和形状。
