今天上午后两节，组织学生在操场上学广播体操。学生们的整体表现还是不错的。就是感觉作为最高年级的他们，很会偷懒。这表现在，只要得空儿，他们就席地而坐，有的学生还随手从兜里掏出子儿开始抓起来。操场会在瞬间变成大型游乐场。刚开始，我还想着在玩中学也挺好的。可是到了最后，有几个学生吊儿郎当的越来越不像话，我开始严厉批评他们，肯定是不能给他们好脸色，甚至还动手拍了个别学生。到了放学，组织学生有秩序地吃饭。
下午上课讲卷子时，在讲到一道不用“说”字写一段话时，我临时说了上午做操的时，我组织了一段话，让学生说出老师批评扬着阳光般的笑脸，听着他们铜铃般的笑声，我也忍不住笑了。直到此时，我知道上午的批评孩子们已经释怀了。这样爽朗的笑声真的很治愈。
若不是学习上有要求，我也不愿意板着脸，也不愿意批评他们。希望自己在宽严之间，自己能够找到一个平衡点，希望孩子们脸上多一些天真的笑容，希望自己的课堂充满欢声笑语，又能让孩子掌握住扎实的知识。
