数学思想是数学的灵魂和精髓，魅力数学要求数学课堂要充分挖掘数学思想。
站位要高，是魅力课堂的重要特点。站在数学思想的高度设计教学，才能真正确保课堂的魅力。因此，我们应该立足教学内容，充分挖掘数学知识所蕴含的数学思想，让学生在基础知识、基本技能的学习过程中，感悟数学思想，积累思维经验，这样的课堂才有足够的回味空间和品味余地，才能绽放出数学应有的魅力，更好地促进学生数学核心素养的形成与发展。
一般地，数学思想蕴含在数学知识的形成、发展和应用过程中。在数学知识的形成过程中常常蕴含着抽象思想，在数学知识的发展过程中常常蕴含着推理思想，在数学知识的应用过程中常常蕴含着建模思想。
