【文言明语老师讲课】
（1）篇末点题
篇末点题，就是一篇文章叙述完毕之后，再重新回到文章的主题中，要把读者的思路引回来，最终目的是能够让读者明白整篇文章的中心思想，或者说让读者明白作者要表达的意思。
我们上学的时候学习语文，其实就是在学习怎么写文章，尤其到了初中时，中心思想，就是一篇文章的主题或者主旨，段落大意，就是围绕着中心思想展开的段落。而结尾，往往可以明确这些主题思想。
篇末点题，就是用简明扼要的方法，把文章的主题意思解释表达出来。
写到文章结尾时，可以采用叙述、描写、议论、抒情等多种写作方法，既可以把这些写作方法融合在一起，做到相得益彰，也可以采用单一的方法，文无定式，能达到点题这一目的就可以。
（2）引用佳句
在结尾引用好的句子，这种方法写散文的时候经常用到。
引用佳句的时候，宜少不宜多，有时候在写文章时，轻描淡写的力量，会比那些大量拿来的东西更有力量。稍加粉饰，略施薄粉，一下子把自己文章的主题突出来，就是最好的。
在文章的结尾处，引用一些与文章内容和主旨相关的名人名言、诗歌或者是歌词等，使文章朗朗上口，不忍卒读，增加文章的文采。
被引用的名言、佳句、谚语、诗文、典故都具有言简意赅，高度概括的特点，可以起到对内容的总结对中心思想的深化、升华的作用。
但要注意，引用式结尾并不是说随便选择引用什么都可以，一定要让它为自己的文章服务，起到呼应、烘托渲染、表达主题的作用。
【习作要求】
主题：文章结尾
必做：根据本课程内容写结尾。建议从前几课的练习中选一个作为开头，用本文讨论的两种方法之一写一个结尾，如：开头……结尾。
选做：写一篇1200字以上的完整文章（可基于【必做】扩写）
延伸阅读：
《爱莲说》周敦颐
《荷塘月色》朱自清
【我的习作】
天色依旧阴沉。
秋雨如烟如雾，缠缠绵绵，凄凄凉凉，无声地飘洒在大地上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树，也淋湿了心。
寒风一起，一片片秋叶从树上跌落，在空中不停的舞动，跳跃着，旋转着，飞扬着，似乎在跟大树述说着别离，久久不肯离去。
我和查军走在落叶铺就的路上，深一脚，浅一脚。我的心也犹如那飘落的秋叶，生出一丝丝淡淡的忧伤。
人生不也像那树叶，分分合合，离离别别，生生死死。
“得空了就回来看看。”
走在前面的查军脚下一滞，转过身来，盯着我看了几秒，随即绽开一个灿烂的笑颜：“好啊，只要你还在这里。”
查军大步朝车站走去，把我丢在秋雨里，孤零零的，几滴冷冷的雨珠模糊了我的双眼。
……
结尾：
莫道秋江离别难，舟船明日是长安。
望着查军远去的身影，我也收回我的思绪。
我们曾一起走过的岁月，终究只是最美好的回忆了。
明天，查军将在另一个城市迎接早晨的太阳，开启新的人生。
我也要继续走我自己的路。
【我的感悟】
第九讲的习作，我就采用了引用的方式，但通过这一讲的学习发现，引用的有点多了。
