今天上午有两堂语文课，第一节课是，第三节课也是。
利用第一节课上了宋·辛弃疾的《清平乐·村居》。在上这个内容之前，让学生背诵了一下前面两首诗和以前学过的词《忆江南》，然后引入到本节课的内容。就词牌介绍了每个词牌都有相应的曲调、句数和字数。我们数了一下，“清平乐”这个词牌分上下阙，四大句八小句，共46字。上阕第一小句四个字，第二小句五个字，第三小句七个字，第四小句六个字，计22字；下阕四小句，每一小句都是六个字，计24字。再简介作者辛弃疾。然后读词，讲解。由开头的“茅檐低小”可以看出家庭条件不怎么样，从“溪上青青草”看出，周边环境还不错。从“醉”从“媚好”这些词语可以看出什么？一步一步读，一步一步引导，让学生从词句中感受乡村物质的贫乏，精神的美好。从“锄豆”可以看出大儿的勤劳，从“织鸡笼”可以看出二儿手巧，从“卧剥莲蓬”可以看出小儿的可爱（无赖）。结合上阕，这样，一幅美好宁静、安居乐业的乡村居住图就完整了，这也是作者的理想。第二堂语文课，让学生完成余下的生字，纠正学生上堂课作业中的错误，重点指导了“疏”的组词与“笼”的拼音。在听写环节，同学们领教了胡婉婷同学书写的认真细致，挺好！完成剩余的生字后，让学生试着背出三首古诗词，课堂上完不成的，课后找时间背出来。
