34010武玮
今天比较有感的是幼儿教育与语言的部分。松居直提到的《三只山羊嘎啦嘎啦》中的暗语“嘎啦嘎啦”，听过的孩子了然，没听过的孩子会觉得莫名其妙。这种感受我也有，记得给幼小衔接的小朋友讲过《是谁嗯嗯在我的头上》后，我们再碰面，总会用是否要去嗯嗯彼此寒暄。这样的感觉让老师和小朋友间更加亲密无间。
图片发自简书App
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阅读读书的数量也绝对和孩子的语言表达能力成正比。我的孩子也是如此，虽然没有出口成章，但每每表达起一件事情时，也绝对可以用滔滔不绝来形容的。尤其是在描述一件物品时，我都会在脑海里浮现出一幅关于物品的画面，哪怕是未曾见过。
现在我正在给自己学校幼小衔接的孩子们每周进行故事会。每月进行专门的绘本课。这样下来，一年中积累下来也有100多本。希望通过我们微薄的力量在孩子心中埋下阅读的种子。
