前几天和同事聊天，说起孩子上兴趣班的事情。她说：你有个天使宝宝，自己喜欢画画和跳舞，每周坚持上课，不像我女儿，她什么课都不愿意上，我也是有钱没地方花啊。
我笑笑说，你知道吗？其实兴趣也是培养的。你想想，我们都几十岁的人了，对自己真正喜欢的东西都不清楚，何况是几岁的小孩子。（当然，那些1%的天才型儿童，不在谈论范围之内，这里说的只是99%的普通大众儿童）
我从小喜欢画画，但一直没勇气拿起画笔，总觉得自己没有天赋，直到前几年，偶然鼓起勇气，拿起画笔画了几幅画，给画家朋友看，他大加赞赏。我当时惊讶极了，问道，我没有你那样天赋，画画可以吗？
他回答，学画几十年，真正遇到的天赋型画家万分之一都不到，其余的人不过是日复一日的练习而已，包括被你们认为是天吧的我自己。
听了他的话，我震惊不已。可是，我10几岁认识你的时候，你就画的很好啦！他答，那是因为我4岁就天天趴着画画了，10几年如一日的刻苦练习，才有了你看见的样子。
我终于明白了，原来天才更多是后天培养的。
再来说说孩子的兴趣。女儿现在每天都画画，认识的人都说这孩子天生喜欢画画。他们不知道，孩子4岁以前，压根不喜欢画画，也没有表现出对色彩的敏感，或者画画的兴趣。那时候我心里想，她大概不喜欢画画吧。
事情转折在中班的时候，学校报兴趣班，我想着报一个打发时间吧。没想到，她去学了几节课之后，慢慢喜欢了，后来一发不可收拾，加之我们平时不断的鼓励和强化她画画的兴趣，现在画画已经是她每天必做的事情和最大的自信了。
舞蹈也一样。3岁开始，去试听一次舞蹈，哭一次。在我耐心引导，找到恰当的时机，再次试学，她才开始学了，也坚持一年了。
另外家长的心态和观念也很重要。让她学画画是为了培养审美和自信，跳舞是为了锻炼身体，没有其他目的。所以，她学习的过程比较轻松，没有什么压力。
那些抱怨孩子没有天赋，什么都不肯学的家长，是否反思过，自己都做了什么？是否想方设法引导过孩子？是否仔细观察过孩子在意的东西？
