2020-02-28

项目名称:学前数学思维

项目背景:比较垂直的学前素质教育细分赛道

一、启动资源评估

【市场容量】

(1)目标用户:3-8岁

(2)用户规模:二三四线以外城市

(3)市场规模:英语赛道规模*0.5

【创始团队】

(1)能力模型:

  产品团队负责人:管理各年级产品负责人

  运营团队负责人:管理新媒体、市场、运营、渠道,负责流量和转化

  技术团队负责人:管理设计、动画、后期和IT人员

(2)愿景

【产品准备】

(1)设备工具:

公众号矩阵+社群矩阵+个人老师号矩阵+APP;

(2)课程体系:少儿数理思维能力培养的七大能力、八大模块、十二级体系

【渠道策略】

(1)渠道1:建立自有公众号、社群和自媒体矩阵引流

(2)渠道2:异业合作+资源互换

(3)渠道3:地推

二、起盘必备条件

【项目发心】

(1)解决什么问题:解决二三线城市低年级家长的教育问题,目前巨头下沉艰难,我们使用双师模式将优秀的师资带到了二三线城市,帮助孩子从小开始就能接受优质教育

(2)有没有优势:产品优势:迭代升级多次;团队稳定:共同奋斗,感情益深;有多年的k12行业资源可以进行转移变现。

【渠道优势】

(1)特殊资源:有渠道能获取大量信息,但倾向于自己建立自己的引流渠道

(2)可复制性:总部统一管理的标准化的运营模式,在不同的城市可复制

【教研产品】

(1)教研团队:大部分从巨头公司出来的,基本上都有2-5年的教学和教研的工作经验,再匹配设计、动画团队,教研能力强大

(2)产品定位:素质类数理思维课程

【启动资金】

(1)融资规模:千万级别

(2)计划融资:视情况进行融资

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