[礼物]【育儿百问百答】
[玫瑰]问：孩子上高中，大部分孩子出现的问题都有，内驱力不足，没有明确目标，回来放不下手机，孩子上了高中后，面对这些问题，我是痛苦自责，每天焦虑。
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[玫瑰]辅导师答：面对孩子的各种问题，妈妈觉得有心无力，痛苦自责。我们在很多妈妈身上都看到这一点，为孩子的表现而心痛、失望、焦虑，这种情绪的背后反应的是妈妈因孩子当下表现而预测了悲观的未来，更深一层心理是妈妈的全能自恋在作祟。走出全能自恋，努力做60分妈妈，其实，就是对孩子最有益的助力。而在人生的道路上，无论是我们自己还是孩子，每个人都有自己的功课要修，在必修课的第二周，瑞妈导师做了特别专题，和大家分享如何做60分妈妈的心态，非常有益。
如您所说，孩子身上有着大部分孩子出现的问题，那这也正好说明我们的孩子没问题，对不？孩子处于青春期，青春期的孩子是有着其年龄特征的，他们正处于自我同一性发展的关键时期，会出现一段混乱和迷茫，如果这个阶段孩子顺利通过了，在未来的道路上孩子的方向会更清晰，心态会更坚定。在必修课【做自己】主题周，老师有详细介绍青春期孩子的成长任务，以及如何助力孩子成长的方法。
而关于孩子学习内动力不足，在必修的【爱学习】主题周，课程中和大家解析了激发孩子学习内动力的核心关键——增强孩子的三感，关爱感、自主感、能力感，让孩子对学习有好的感受和体验，进而承担起学习的责任，树立孩子自己的学习目标，并培养适合孩子自己的学习习惯。这对于高中阶段的孩子同样适用。
若孩子学习内动力不足甚至被破坏，课程中也介绍了如何使用外在动力引导孩子开始学习，且提供了一个小工具来帮助孩子提高执行力。好的学习成果离不开高效的学习方法，课程中有介绍几种科学高效的学习方法，可以助力孩子学习，这些都是适合高中孩子的。在这一周还配备了三感实践活动，一步一步教大家具体的实操，学会如何通过增强孩子三感来提高学习内动力。在这一周的真人秀中，更有北大学霸嘉宾来和大家分享，如何帮助孩子建立好的学科情感，若孩子的学科情感已经被破坏，父母又可以如何做。
