课题：《林黛玉进贾府》教学设计
《林黛玉进贾府》是经典名著《红楼梦》的一篇节选。解读节选，既要立足此文，注重精彩的“篇内语境”，也要结合学生现实人生、职场应对，关注文本的“篇外语境”，拓宽解读深度，关怀人事沟通应对。
课前先学：梳理关系，熟悉环境。
活动形式：
1.预习阅读，人物梳理：构画贾府人物关系图。
2.影视文本，比较认知：观人物表现，悟人物风情。
3.学习揣摩，活动体验：人物配音、剧本表演，体察人物灵动。
课中共学：黛、凤二人，学研立行。
活动形式：
1.起：预习欣赏，评价有声。
预习成果圈点，预热引课。
2.承：篇内语境，人物魅力。
黛、凤二人所言、所为、所思对比个性阅读，思考讨论有序开展。
3.转：篇外语境，职场启示。
迁移职场，预备能力，游刃充实。
4.合：提炼技巧，内外而修。
智慧沟通，画龙点睛。
课后拓学：立学延伸，细心玩味。
活动形式：
“职场”撰写，关注现实：身在此“山”，细说小说人物，感受“职场”文化与应变，写一篇400字左右的小文章《我观黛玉进府之礼》。
