这两天下班后和上周末时都算比较轻松的闲暇时间，可以有时间做自己的事了。
从喊我比赛开始已经过去了半个月了，从上周四开始一次性背书的时间才稍微长了点。
上周四过得不太累，除上了两节课和看一节课听写外，其余时间都在背书。趁下午开会前的休息时间完成了一件大事，那就是给学生打了33页的拼音练习册。在培训会上，教学校长特地表扬了我，看来我的课上得也不错嘛，没有自己想的那么差劲。只不过会议结束后天都快黑了，一股孤独感向我袭来，且这时的我还要找领导盖章、去拿被查完的常规资料。而后在带崽、吃饭后，回家完成家访的准备工作。
昨天其实本来不忙的，但早上完成家访工作，上午除了上一节新课外，听了两节课还参与一节评课，中午继续完成前一天未弄好的打印工作，下午第一节写家访表，第二节分资料、看听写，第三节写了些副科反思。
这天下来特别累，累到去娘家吃完饭后回到自己家后倒头就睡了两小时，而后才起来读了点书，练了会朗诵。不过也因为这样忙碌，我完成了不少班主任工作。
除此之外，一天下来也学到不少东西，比如我知道了在语文教学中一课时基本上就是完成生字教学和读的任务，其余的分析课文放在二课时就好，在一课时里第一次读要读准字音、读通句子，第二次则是理清文章脉络，第三次就是学会分段；而在生字教学里，中低年级要教师引导孩子通过学生字总结一些方法，高年级就要他们自己用这些方法去分析学习一些易错字，这样可以把课堂最大限度的还给学生。
这些是我以前的教学中所缺乏的，一方面是我没有经验，另一方面也是我太忙了，想着自己或者学生大一点时喊小老师直接从头教到尾，这样我就拥有了更多自己的时间。以后我要摈弃这种想法，一天上课才三小时，把所有的时间都给到学生，其余两小时吃早中餐和午休，还有三小时供我看作业、写教案足够了。
上周从周一准备公开课到周二上公开课，从周三搭班在班上上公开课到周四打印和准备家访，再到周五的听课、装订打印资料和家访，只能说这周一刻都没停啊！
好在今天又是比较悠闲的一天，本来准备八点多起来的我七点多就清醒了，进而做了早餐吃，而后听着最喜欢的轻音乐背书，好久没有过这样的感觉了，接着九点半左右去洗了个脸，而后去娘家带崽，后来吃了中饭午睡到现在，不得不说我是非常幸福的。好在我现在把孩子们的习惯养好了奠定了良好的基础，跟家长之间也建立起了应该还可以的关系，完成了见面展示课，忙完了三场主持，带外婆看了四次中医，这学期以后的工作大概不会这样忙碌了。
接下来就是在下周末参加三场朗诵，下下周末和外婆一起看中医，20号有场主持，以及每天背书不少于两小时，这样的生活在我看来还算比较悠闲的。
