原计划“周末玩吧”这周的活动是爬山，但因为周四天气预报显示有雷阵雨，就取消了。
周六看天气不错，临时想到组织一个简单的户外活动，地点就选在县城里的公园。我准备好炉具，想参加的自行带少量食材，想来就来，想走就走。
就这样，一场“随意而为”的周末活动开始了，陆陆续续有近十个家庭加入。我一边做“服务员”，一边听他们聊天，一边观察孩子，不由得想到一些“老生常谈”的问题：
为什么孩子不愿意出门？
很多父母会把原因归咎于手机——都是手机惹的祸。
我想，最重要的原因是在广阔的自然环境中，依旧有无形的牢笼框住了孩子，在自然的环境中并不自由。
从吃到玩，甚至如何表达，大人都需要“指导”。我想，没几个孩子愿意如此。
而那些从开始就很快投入进来、迟迟不肯回家的孩子，大概父母都是“甩手掌柜”，只是远远看着孩子，在孩子有危险的时候、需要帮助的时候及时出现。
一个非常有意思的画面：几个孩子围在几棵小树下玩了个把小时，他们玩什么呢？他们在玩用四叶草“打架”的游戏，看谁的四叶草的叶子最先被打掉。我猜他们没有奖励也没有惩罚——叶子被打掉的孩子迅速重新拔起一棵新四叶草继续“战斗”，并乐此不疲。赢的开心，输的也开心。
我想起我们小时候玩虫子引蚂蚁，看着蚂蚁一点一点把虫子拖到洞口，我们又重新把虫子挪开，或者又抓来一只虫子继续引诱、观察。一个人，就这么静静地可以玩大半天。
所以，不是孩子不会玩，更不是孩子不愿意玩，而是他们玩游戏的专注、乐趣，生生被成年人的“喋喋不休”“为你好”破坏了，越来越不愿意出门了。
爸爸去哪了？
每一次的户外活动，我都期待着有更多的爸爸参与进来，但是每次都很遗憾——从开始组建“周末玩吧”这个团队，爸爸的影子几乎是看不到的。有时候偶尔有爸爸加入，但大多都是把孩子和妈妈送过来，随便聊一聊，等活动结束了再来接妈妈和孩子。真正全程参与的，居然只有除我之外的一个爸爸。
那么，爸爸去哪了呢？
当然，有的爸爸忙于工作，有的忙于应酬，有的忙于自己的事。总之，户外的陪伴永远排在靠后的位置，永远都不是必须的。
张文质老师在《做足够好的父亲》一书中说：“父亲不仅不能缺席，还要更早地介入孩子的生活，更主动地去关注和引导孩子的成长，让孩子能够时时刻刻感受到父亲的存在，及时获得父亲的帮助和指导，从而更好地应对成长中的各种问题。”而团队的户外活动，可以促进孩子的合作、协调、交往等社会化能力的发展，如果父亲能够参与进来，可以尽早发现孩子社会化能力的缺陷并帮助孩子。
当然，在我们这里，父亲带娃是另类，这样的社会氛围也会让父亲望而却步。张老师还说：“父亲带娃，不仅仅是一个家庭角色的转变，更是一场文化的觉醒与社会的进步。”
“这是‘父亲们站出来’的时代。在一个艰难的时代，要哺育一个坚强、坚韧、有责任感、有担当的孩子，确实面临额外的挑战。所以，父亲们不站出来怎么行呢？”
做个会玩、敢玩、愿意玩的成年人真不容易
在发出这次活动的邀请时，我提醒大家可以带上各自的玩具、运动器材，户外嘛，把玩放在重要的位置上。
我的车上常备有飞盘、滚铁环、沙包、弹弓，这里人多弹弓自然不合适。很明显，孩子们对滚铁环和沙包还是比较有兴趣，可能飞盘他们没玩过，也不知道怎么玩。
吃饱喝足，我提议我们大家一起来玩沙包吧，好几个孩子立马附议，显然大人们就没那么积极了。我们五六个人找了一块有阴影的草地，我跟他们简单说了基本规则，就开始“砸起来”。游戏惊险刺激，孩子们不时发出快乐的尖叫声。很快，原来不准备玩的几个孩子闻声而来加入了我们，几个大人也忍不住加入进来，我们组成了近二十人的游戏团队，玩起了大型丢沙包。
一个妈妈几乎每次都是活得最久的那一个，孩子问她为什么？她说可能她比较专注吧。
是的，当专注下来，放开了玩，每个人都是游戏高手。只是，为什么我们成为了父母，逐渐不会玩、不敢玩、不愿意玩了呢？
在《游戏力》一书中，作者劳伦斯·科恩指出，游戏是孩子的天然语言，也是重建联结、疗愈情绪的重要途径。孩子们在丢沙包时发出快乐尖叫，从最初几个参与者迅速壮大到近二十人，正是游戏自带“引力场”的体现——它不需要复杂指令，就能把不同年龄的人拉入同一个快乐频道。
尤其是成年人起初“没那么积极”，后来“忍不住加入”。科恩认为，很多父母之所以变得不会玩、不敢玩，是因为被“严肃育儿”的焦虑所困，忘记了自己也曾是孩子。如果我们能投入当下、放下评判，游戏高手自然诞生。
这场大型丢沙包，其实是一次集体“蓄杯”过程：笑声和奔跑为每个人注满了情感能量。不是长大了就不能玩，而是只有敢于重拾游戏力，我们才能真正走进孩子的世界，也找回那个快乐自如的自己。
