中原焦点团队网络初第33期坚持分享第16天
孩子上学，每天早上6点多到晚上9点，感觉挺辛苦，尤其是专业课，硬板凳上举着笔一画就是一下午，我预感到她坚持不了几天，所了昨天下午她想请一下午假的时侯我很平静，因为我早有思想准备。
爱人恨铁不成钢，觉得这是个“废物”“一点也吃不了苦”。是啊，与我们自己读书时的条件相比，现在的孩子无论哪方面都会比我们舒服的多，我们在那样的条件下，是靠着自己的极度自律、极度勤奋、极度努力走出农村的，但是，在当时的伙伴中，我们是少数，极少数。在周围的同龄人中，在学习方面，我们是优秀的，不是普通的、中位的水平。
我们的孩子，在周围人中，在现在的学习同伴中，是否也如我们当初一样，学习能力较强？自律较强？较能吃苦？明显不是！我们在用我们当年的经验、经历，结果，来评判孩子，其实已经有了较强的预设，也在替孩子规划人生之路。人有形形色色，人生的道路也不是唯读书一条路，读书出来的我及我的同事们，学历高于社会平均水平，但是，我们在聊天中经常感慨那些读书不好的当年小伙伴们现在的快乐及成就。姑且不说我们是否将学习能力遗传给孩子，那些自律、吃苦，是人生的必选项吗？孩子的人生是她自己的，我们能做的就是给她一个温暖的家，努力、勤奋的父母，使她的人生不因缺少爱而性格偏执，使她在人生的某个节点，因为特别想要，而自发地学习曾经看到的获取方式：努力、勤奋地学习、工作。
