《寒号鸟》教学反思
路庙小学 张纪红
《寒号鸟》这一课中有两个形象，一个是勤劳的喜鹊，一个是懒惰的寒号鸟。这两个形象形成了鲜明的对比。当冬天快来到时，喜鹊每天都在忙着做窝，准备过冬的食物，寒号鸟却每天只知道贪玩，睡懒觉，得过且过。冬天到了，勤劳的喜鹊住在暖暖的窝里，冻不着也饿不着，而寒号鸟只能住在石头缝里又冷又饿，最后终于冻死了。当课讲到最后我问同学们：小朋友们是想像喜鹊那样不怕苦不怕累热爱劳动热爱学习呢，还是想像寒号鸟那样又懒又贪玩落个被冻饿而死的结局呢？小朋友们都异口同声的说要向喜鹊学习。我说，那大家平时就要努力学习，不偷懒，将来才能成为有用的人才，如果像寒号鸟那样又懒又贪玩，等长大了才后悔就晚了……
这一课的两个形象都十分鲜明，通过比较使小朋友们受到了很好的教育，有助于形成正确的价值观。
