目前，31个省区市高考分数线已全部公布

考生们陆续进入志愿填报环节

高考期间

有一群特殊的考生

他们虽然身有缺陷

却用坚强的毅力和远超常人的付出

书写了一张张闪亮的青春答卷

他们在追梦的路上

自强不息、全力以赴

01 “只要心向阳光，就充满希望”

刚上初中时，一场突如其来的疾病降临在江苏少年董亦超身上。他突感手脚无力，摔倒在地，后被诊断为脊髓前动脉闭塞综合征，脖子以下无法动弹。

医生曾断言，董亦超将在病床上度过余生，但病魔并没有击垮这个顽强的少年。休学三年后，他重返课堂。

多年来，母亲顾卫华风雨无阻地推着轮椅，接送董亦超上下学。由于饱受疾病困扰，董亦超只能靠两根手指写字。尽管身体承受着病痛，但他从未停止过学习。

董亦超表示，将结合自身情况去挑选一个理想的大学。

“只要心向阳光，就充满希望。不管最终填报什么专业，到了大学以后还是不能放松学习，要学更多的知识和本领。”

02 “无论前方是坦途还是荆棘，我都不会停下脚步”

马奕菲两岁时因眼疾双目失明。后来，父母将她送到宁夏特殊教育学校就读。文化课之外，马奕菲几乎把所有的时间都给了音乐。5岁学习钢琴、9岁接触小提琴、12岁学作曲……学习音乐的过程中，她克服了常人难以想象的困难。

随着演奏水平日臻成熟，马奕菲开始参加音乐演出。2022年，在北京冬残奥会的闭幕式上，马奕菲从容登台，一曲悠扬婉转的《雪花》从她的指尖流出，主火炬随之缓缓熄灭。“全世界观众都看到了我的表演，我从心底里自豪。”

日前，宁夏高考分数出炉，据马奕菲的母亲说，马奕菲的分数稍有遗憾，但她是艺术类考生，此前在星海音乐学院作曲系专业课考试中获得了广东省外生源第一名的好成绩。此次，马奕菲文化课成绩远远超出了该校往年的录取分数。

未来，马奕菲想从事与作曲相关的工作，“作曲可以创造美，可以表达我的心情，把积极阳光的东西传递给更多人。”

“我已经努力了那么久，无论前方是坦途还是荆棘，我都不会停下脚步。”

03 “我想通过努力改变未来”

吴浩冉来自安徽，9岁时突发脑溢血。经历三次开颅手术，他的身体也留下了后遗症，无法自主行走。吴浩冉没有认输，在康复医院疗养半年后重新回到学校。

吴浩冉平时坐轮椅上下学，到学校后将轮椅放在教学楼一楼，自己拄着拐杖或扶着楼梯扶手上楼。老师和同学想给他一些特殊照顾，都被婉言拒绝：“我不需要，我自己能够完成”。

得知今年的高考成绩，吴浩冉说，虽然没达到自己的要求，但他可以选择一个好一些的二本院校。

“未来路还很长，我想我只能通过自己的努力去改变未来，而不是改变过去。”

看到这些熠熠生辉的孩子，再一瞧自己的孩子，各位家长是不是觉得心理五味杂陈？

每位家长都梦想自己家的孩子是个爱学习、主动学习的好宝宝，希望孩子就是那个人人羡慕的“别人家的孩子”。但理想很美好，现实很残酷。

如何才能让自己家的孩子成为“别人家的”呢？

其实，孩子的自主性学习除了和自己的性格有关外，和父母的教育方法和方式也有很大的关系。不妨试试以下几招，或许就能帮助孩子成为“别人家孩子”，爱上学习。

除了视频中的这些方法之外，在日常生活中，我们还应该注意哪些问题呢？

01、家长榜样作用

俗话说得好，家庭是孩子的第一课堂，孩子都会容易被家长影响。

现在很多孩子一回家就要手机玩，或者强逼家长给自己买手机，感觉自己玩手机是天经地义。在分析了多个家庭后，我们发现，绝大多数孩子沉迷玩手机的家庭，要么家长也是一直玩手机的那种，要么就是为了哄孩子玩，对孩子非常的宠溺。

孩子的是非观、人生观、良好性格和品行等大都是模仿家长的，需要家长好好培养指导。所以，做好孩子的榜样，家长应该尽力做好以下几点：

做到与孩子平等对话，做错了事情也要主动认错道歉；

家长要有正确的生活态度，要在孩子面前展现积极乐观的一面；

尊重理解孩子，是人都有脾气，孩子发泄情绪时，家长要懂得尊重理解；

一定要给孩子营造一个好的家庭环境，环境容易影响孩子，古有孟母三迁就是典例。

02、不要扼杀孩子的兴趣和想象力

总有家长认为，除了学习以外，其他的都是不务正业，好好学习才是孩子应该做的事情。

如果您的孩子对画画、音乐、舞蹈、科技或科学等感兴趣，不要觉得他不务正业，要尽可能地正确引导和支持他，说不定下一个艺术家、科学家就诞生在您家里。

想象力是孩子的天性，当孩子对您展现想象力的时候，不要觉得他在异想天开。真实的调查数据显示，中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。

孩子1岁时，创造力和想象力高达96%，然而7岁后发生逆转，仅剩4%。根本原因在于“标准答案”限制了想象力的发展。

科学巨人爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，而且是知识进化的源泉”。

03、培养孩子的好奇心

不要总打着“我都是为你好”的口号去阻断孩子探索。儿童心理学家经过长期研究表明：为了使孩子更好地适应未来社会竞争的需要，注重激发他们的求知欲望，呵护他们的好奇心是非常重要的。

当孩子对您提问题的时候，请耐心并细心的因势利导，不要忽视孩子提出的任何问题。孩子好奇心强，喜欢独立思考，敢于发问，这本是一件好事。

伟大的天文学家哥白尼在中学时代，听说可以用太阳的影子来确定时间，这个仪器的名字叫日晷。他很好奇，就找老师问了日晷的原理，回家找了些废旧材料，很快就做出来啦。他利用自己做出来的日晷，研究太阳和地球的运动规律。哥白尼长大后，提出了著名的“日心说”，推翻了过去一直认为是太阳绕地球转“地心说”的错误说法。

04、不要给孩子太大压力

父母对孩子寄予厚望，给予孩子一定的压力，是对孩子的一种关爱和鼓励，也是建立孩子自信心的渠道，对挖掘孩子的潜力大有益处，但压力一定要适当。

父母一定不要总对孩子说，学习都是为了你好。因为这些话对年幼的孩子来说，除了徒增压力，基本上毫无其他作用。请不要用成绩去衡量自己孩子，不要总把自己的孩子跟别人孩子做对比，也不要总说棍棒底下出人才。

考虑孩子的感受，合理的安排时间，给予孩子更多的空间，鼓励和支持他们或许才是他们最想要的。

05、培养孩子好的习惯和能力

好习惯的养成很重要，家长们需要纠正孩子爱发脾气、磨蹭、乱插话等行为，引导孩子通过正当的方式沟通和好习惯的养成。

生活中或者学习中，需要培养孩子自主能力，尽可能地自己去解决身边的问题，不要因为一点点小事就气馁，就寻求帮助，自己不动脑不动手。尽可能让孩子减少对家庭或者他人的依赖，让孩子能够用自己的角度看问题，能够自己处理好生活的点点滴滴，做一个自立的人。

同时也要培养孩子在各方面的能力，比如交际能力和创造能力。当今社会，免不了要跟各种各样的人打交道，做一个高情商的人实在是太重要了。不要做一个只会读书的“小书虫”，当今社会，知识虽重要，但是能力也不能忽视。知识可以短时间学习，能力却需要长时间的培养。

06、正确的沟通引导

生活中，我们很少会考虑小孩子的感受，不拿孩子的话当回事，更不愿听他们的见解。这是不对的。孩子也有思维，也有想法，也有他自己的主见。那么，当您无意中否定他的观点，对他的话不屑一顾的时候，他会是什么感受？

尤其是在学习上，多听听孩子的想法，多跟孩子沟通，他们想看什么？想学什么？想做什么？这都很重要。只有他们得到你的尊重的时候，他才愿意听你的话，因为那是平等的交流，而不是在你严厉的重压下去学习。

请记住，人都有逆反心理的，无论大人还是孩子！

孩子不是我们的产品，不应该用我们的想法操控他们。相信他吧！他会很棒的。我们需要做的仅仅是帮助他找到自己的使命，让他做真正有感觉的事情。