没有仪式感的家庭，养不出有幸福感的孩子

生活的不确定性与重复性，让我们很难想清楚自己整日忙碌究竟是为了什么？

你永远不知道，下一秒会发生什么，故事会走向何方。

我们看起来漫长的一生，也许明天就戛然而止。

当我们面对虚无与荒诞，付出不一定有回报，努力不一定看得到结果时，仪式感让我们能感受到自己，真切地活在这个世界上。

生活仪式感，让孩子更幸福

圣埃克苏佩里，作为一个浪漫的法国人，在《小王子》里这样讲道：

“仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”

在《做家务的男人》中，王祖蓝女儿gabby，绝对是被父母宠爱的小公主。

节目中，记录下他们为女儿筹备生日趴的全过程。

妈妈李亚男在厨房里做宝宝可以吃的蛋糕，手法娴熟，轻车熟路。

爸爸王祖蓝负责布置生日会现场，徒手打气球，甚至要踮起脚尖才能摆好气球造型。

等女儿醒了，妈妈为她换上新衣服、梳着小辫子，庆祝自己第十八个月的生日。

祖蓝还说想在女儿两岁前，每月为女儿庆生：看到女儿、老婆开心的样子一切都是值得的。

仪式感里，承载的满是父母的爱。

或许有网友持不同意见：

“一岁多的孩子，懂什么，这不是瞎折腾嘛？”

“孩子这么小，不记事，整这么多没用！”

“现在小朋友的东西多贵啊，以后花钱的地方还多着呢……”

孩子成长的每一天都是值得被记录的。

正是有这些仪式感，这些“没必要”可以让他们感受到在这个跟以往不同的时刻，父母对他的爱、重视和用心。

在这种对待生活的态度潜移默化的影响下，孩子明白，在每一个平凡而重复的日子里，可以过得不一样，可以活得更有趣、更幸福。

仪式感成为了平淡生活的标记，让孩子们记得去年这个时候自己在做什么。

它能给每一个普通的日子，每一个无意义的重复性的动作赋予内涵。

它使孩子活在当下，使孩子常常满怀期待，等待某个特别的时刻来临。

就是这些对别人来说可能无意义的时刻，却可以让孩子们内心被幸福感填满，有力量踩碎巨石。

这样，即使孩子们回首往事，惊觉自己的人生故事无头无尾，也无需害怕。

因为早在逝去的无数日夜里，父母为孩子做的那些充满仪式感的事，就已为孩子们标定了生活的意义。

家庭仪式感，让孩子更懂爱

王雪的家里是没什么仪式感的。

过生日是唯一和仪式感沾点边的事情，一家三口例行公事般的出去吃个饭。

蛋糕也不是每年都吃，她的父母总说自己岁数那么大，过生日没什么用。

更别提父母的结婚纪念日了，即使有假期也很少特意做点什么，能在家歇就歇，她爸妈经常说：

上班太累了，好不容易放两天假，出去干嘛？人那么多，闲得凑热闹，瞎讲究。

小时候她以为其他家庭都一样，“过节”是少数有钱闲人的做作。

可是渐渐的，她发现周围很多人都会为了家中每个成员的生日精心筹备；

为每一个特殊的日子庆祝，甚至有固定项目，还会为了家庭聚会期待和打扮。

逢年过节，朋友圈里大家刷屏，灯火辉煌地吃着家宴，而她家还是和平常没两样。

那感觉就好像家里灯泡坏了，颓废极了，对生活没一点热情和新鲜感。

从小到大，王雪家对仪式感的漠视，让她好像已经失去融入欢庆气氛的能力，甚至有些畏惧。

对于任何庆祝特殊日子的行为，都有一种很矛盾的心理，既瞧不上又羡慕。

别人生日party上她会很不自在，也不敢主动把自己生日告诉别人，觉得是个麻烦要偷偷摸摸地过掉。

朋友祝她生日快乐，一边说谢谢，一边内心尴尬到发皱。

生活是什么样子，完全取决于一个人的态度，而那些家庭里的仪式感，教会孩子在苍白枯燥的日子里，享受时光。

如果一年365天，没有什么区别，那过起来多无聊啊！

现在的年味不如以前足，每一个假期的感觉都一样，全部意义只不过是休息而已。

不同的家庭仪式感，会让一年中的某些日子变得和平时不一样，就像在平静的水平上荡起一点涟漪，让生活变得有趣起来。

比如端午节，和孩子一起这里买米，那里买叶子，一起包，一起煮，一起吃。

家庭仪式感会让孩子更热爱生活，而且这种仪式感也给他身边的人带来幸福感。

正如王小波所说：

“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”

家庭仪式感就是生活的诗意符号，流淌出父母对生活的用心和努力。孩子心无旁骛地体验和实践，生活才会变得回味绵长，孩子更懂得爱。

教育仪式感，让孩子更好学

大学时，授课导师有个习惯，每天中午吃完饭，都会看一会儿书。

后来发现他儿子每天也是这样，就问儿子，为什么饭后要看书。

儿子说，从小见你每天饭后都看书，我以为吃完饭就应该看会儿书。

并且每周日的晚上，是他们一家人的阅读时间，雷打不动。

一家人坐在客厅的沙发上，关掉电视、手机，互相探讨趣事。

教育中的小小仪式感，让孩子更加好学，更愿意去学习。

孩子学习的最有效方式是模仿，而不是被命令。

模仿所带来的学习效率，要比直接下抽象的命令，要容易并且有效太多倍了。

与孩子一起学习，父母陪伴他们时，让孩子感觉到爱、被重视。

当然制定教育仪式感的前提是，孩子能够接受这些信息。

如果不能接受，父母千万不要去强迫孩子。

父母彻底的了解孩子的期望和需求之后，再去决定和孩子一起做什么。

父母引导他们做正确的事，他们由此而有了安全感，这个感觉和过程，很重要。

写作业的时候，保持桌面的整洁；

引导孩子在便签条上写下每日的代办事项，完成后打个勾，制作孩子的专属“效率手册”。

学习中小小的仪式感，帮助孩子清空思维，更加专注与投入。

教育孩子不是灌输所谓的知识。

知识可以由学校来主导传授，但是行为、意识、品德等等的教育，大部分是需要靠父母来完成的。

孩子对这个世界的认知是有限的，他们并不能立刻就理解很多事情和要求，需要靠家长言传身教去探索。

而教育中的那些仪式感，就起到了很好的示范作用，并且能够让孩子更积极地学习。

小时候我们每个人都意气风发有着远大志向，向往美好的爱情。

可现在回头看看，发现自己已经变成了最不愿成为的普通人。

日子就这样潦草地过着，今天好像过得像昨天，如今好像过得像从前。

我们感觉时间过得越来越快，一转眼一年就过去了。

很少有人会扭头看看自己在生活，仪式感究竟有多么的匮乏。

村上春树说过：仪式是一件很重要的事情。

好多时候，听到许多人在抱怨，生活忙碌辛苦而又平淡如水，似乎没几件事情值得回味，连过年都提不起兴趣了。

还能留下点记忆的，几乎每个人都会提到：

在毕业典礼上起立唱国歌；

在结婚典礼时郑重宣读誓词；

在孩子百日宴上点燃蛋糕蜡烛；

在告别逝去亲人时泪流满面；

……

让人记忆犹新的，往往是充满仪式感的时刻，一个人百分百地投入虔诚和感动，生活才会有鲜活的存在感。

正因为如此，父母需要通过仪式，来表达对孩子的情感；父母也需要通过仪式，让孩子接受到情感。

尚和道~瑜伽+冥想+心理学+深度分享读书会身心成长家园