章序
青春期有许多种行为都是出自想表现独立性、和成人平等、男子气概或女人作风等等的欲望。这些表现的方向决定于儿童对“成长”的意义抱有何种看法。
（1）什么是青春期
青春期可以使个人的性格整个发生改变，把正在成长中的孩子带入新的情境，接受新的考验。会让他觉得他已经接近生活的前线了，而他在生活样式中一直未被觉察到的错误也会开始显现出来。
（2）心理特征
对每个孩子而言，青春期最重要的一件事情就是他必须证明他已经不再是个孩子了。
青春期所表现出来的独立性、和成人平等、男子气概或女人作风等等的欲望，这些表现的方向决定于儿童对“成长”的意义抱有何种看法。假如“成长”的意思是不受控制，孩子就会开始反抗各种拘束。比如抽烟喝酒、骂脏话、深夜不归和反抗父母等等。
大部分孩子到了青春期都会享有较多的自由和独立。如果父母想继续监督他，他定会更努力的脱离他们的控制，会发展出一种反抗的态度，结果便构成“青年反抗主义”的典型图案。
（3）生理特征
青春期孩子的年龄通常在14岁到20岁，身体的各部分器官在这段时间都加速发展，协调性也需要训练。他们会变得更敏感，更在意其他人看法。同时内分泌腺的分泌也会增多，第二特征也更为明显。
（4）青春期的挣扎
青春期的所有危险，都是由于对生活是三个问题缺乏适当的训练和准备所造成的。孩子们越是受到命令、告诫、批评，他们越觉得彷徨不知所从。我们越推他向前，他会愈往后退缩。很多青少年犯罪都是源于他们还没看清该用什么方法来应付生活的问题，便迫不及待地胡作非为。
在本小节，阿德勒博士给我们列举了很多关于青春期相关危险的例子：为逃避问题患精神病的孩子，小时候被宠坏但青春期失败的孩子，一直受人轻视而醉心于争取别人赞赏的儿童等。如果我们能在他们感到恐慌彷徨的时候，多给予他们理解和鼓励，证明他走的途径不对，并指出正确之途，他们便能找到正确的生活样式并霍然而愈。
（5）青春期的性意识萌芽
在青春期，男孩子和女孩子都会过分重视性关系，并加以渲染。他们希望证明他们已经长大了，结果却矫枉过正。这个时候，我们需要对他们进行正确的引导。
在青春期，我们不应给予孩子们身体上的刺激。父母为了表现对孩子们的爱，总是搂抱亲吻他们，或是向他们灌输不必要和不合宜的性知识都是不恰当的行为。父母在孩子面前最好也应该避免有过分亲密的表现。
父母对子女的发展应密切关注，不能掉以轻心。认识到孩子的性格和目标，就能知道孩子在哪些地方能够受人影响或者要用什么方式才愿受人影响，助力孩子健康成长。
（6）正视青春期
实际上，青春期只是我们连续生活中的一段，并没有什么特别的重要性。重要的是个人在这些阶段中所期待的是什么，他们赋予它的意义，和他学会的面对它的方法。在青春期，除了社会情况会要求孩子们在生活样式方面做一些新的适应外，其他的现象对他们并不会有所影响。
如果一个孩子已经学会把自己当做和社会上任何人都平等的一分子，尤其是他已经学会将异性看作平等的友伴，那么，青春期只是给他一个机会，一个让他开始对成年人的生活问题做出独立而有创造性的解答的机会。
