笔记：

有个同行，博导，批判现代教育制度。

现在的孩子是容易出问题，自杀的人不少。有的人认为是现在的孩子太脆弱了，玻璃心，批评一下，就抑郁了，自杀了，这一类人把问题归咎与孩子。另一类人把问题归于父母，父母太功利了，逼着他们学习，把他们弄抑郁分裂了。还有一部分人把矛头对准中国应试教育制度。

其实我觉得这些观点都不完全，我们需要大信息量地，大尺度地思考问题。欧美的孩子，同样也存在生存压力、学习压力。欧美的人也存在抑郁压力自杀，法国自杀的人比我们高出一倍都不止。法国工作压力，学习压力不大，但发抑郁症的人比我们高出一倍不止。

其实这里的原因非常复杂。如果你只是谴责父母的残暴，谴责教育制度的、谴责教师的残酷。你能解决什么问题？这种残暴和残酷会继续延续下去。不能简单地把问题归于父母、老师、孩子。这里有非常复杂的原因的。

我认为最根本的原因是：社会适应的难度太大了。人们现在要融入这个社会、适应社会的变幻，适应生存的持续的压力，适应这种不确定的因素不断地变化。这个对我们来说太难了，不要说小孩子，对我们大人来说都太难了。现在的社会变成高淘汰率，动不动就把你淘汰了，生存难度越来越大，人人都处在一种危机的状态，不单单是学生。

那我们缺什么？要怎么做，才能不让我们的孩子不容易抑郁？不容易自杀。我认为从小要训练孩子适应难度较大的这个生存压力。我们把这种较大的学习压力妖魔化了，给纯粹负面化了。我们为什么要让孩子学习这么多知识的？现在的社会知识总量积累越来越大。

现在社会有最麻烦的3个因素，才是造成孩子自杀分裂最重要的因素。第一，人类积累的信息量越来越大了。需要去传承。需要学的太多了，但不学又不行。第二个,现在的社会变化太快了，高节奏发展变化，现在的人们精神适应的能力追不上这样的速度，所以人人都在穷追猛打，人人都在跑，跑还是追不上，所以人有一种压迫感的。第三，现在社会对高尖端的人才需求量太大了，这样一般学历的人，一般文化的人，基本处于半淘汰状态。财富的巨大差异也使人的心理落成太大，这样一部分人就不能适应社会，就出问题了。还有现在的社会绝大多数没有信仰，没有价值体现作为自己精神的港湾没有了。价值观念摔裂了，人人活在一个没有方向的时代，在这种情况下，人的内心容易失衡。不能单单怪教育制度，怪孩子，怪老师。以后的人就要适应这样高难度的生存竞争、高难度的社会环境因素，你没法适应，就会淘汰。其实孩子得了抑郁症了，厌学在家，没法回到学校了，就是在第一轮的竞赛中就被淘汰了。你需要训练你的能力，你怪教育制度没用，怪价值怪老师没用，你要训练这种适应难度大的心理准备，具有这样的意识和努力，你才不会被淘汰，你才会不出毛病。