昨晚自己心里不舒服。想起周二上中级课程的时候。老师让练感受。我当时总是进不了角色。此时想来。我确实。没有感受到女儿的想要的，她当时只是想要妈妈给她盛饭吃。因为她刚刚学完钢琴回来，又是感冒着学习。又是收到了自己最喜爱的服装设计的面料。他急欲想去做。给予这么多的状况下。他只是想要妈妈把饭给他盛出来。而我只是按照我的主观的判断。认为浪费时间。直奔主题。刘老师说。不要直奔主题，看孩子需要什么？否则。就会聊死。孩子从晚上7.1直做到今天的上午。没吃饭。正宵的没睡觉。就一直在做她喜爱的服装。今早我给她捎早餐。就对我说。我从昨天晚上回家就开始问你要饭。一直到现在。也没要来饭。
你需要我做什么？如果孩子说我不需要你做什么。这种情况下家长就撤离，退到孩子后方，什么都不做好了。
我为什么进不了角色？因为我没有感受到孩子的感受。我。此时凭我的主观判断孩子需要什么？因为我没有感受到孩子的感受。
两个孩子都是青春期。他们已经不需要妈妈给她多做什么？他只需要我说一句，
你需要我帮助什么？
你需要我帮助什么。
你需要我帮助什么？
孩子需要了，我就去帮忙。不需要了我就车转身撤离，做自己的事情。
否则我会仍然陷入恶性循环，越俎代庖。做孩子的佣人。心累，体累还没时间。还会产生情绪。
多问问青春期的孩子。
需要我帮什么？
今天给学生们上了两节《如何快速提升学习成绩》，最后一个环节，时空对话，感受的学生哭了，
我有一种感受，授人以渔
