班级阅读课读书计划
古人说:“三日不读书,便觉言语无味、面目可憎。”博览群书,开阔思路,活跃文思,心飘万里之外,神游八方。读书的好,古人清楚,今人更是明白,如此好事,如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了,最好在青少年时就进入。早一天,就多一份人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰。是的,阅读是人生的一件大事,当然更是语文教学的一件大事。刚升入四年级的孩子,还没有养成比较良好的读书习惯,在阅读兴趣的培养、阅读方法的指导、词汇知识的积累运用等方面也有待提高。针对于此,在新学期里,为了学生们的读书活动开展得卓有成效,特制定读书计划如下:
1.让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。 2.提高学生的综合素质,特别是阅读能力。 3.营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。 4.让学生体验到读书给自己带来的幸福。
(1)诵读经典名篇,由老师推荐给孩子。每节课老师选好篇目,做好导读工作,声情并茂读给学生听,时间大约是10分钟,然后指导学生阅读。第一节课师生共同探讨选书方法,将图书角里的书浏览一遍,选出本学期自己要读的书,在以后的阅读课上可以有的放矢,提高读书效率。
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