时间管理（35/100）：我怎么就学不会

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《高效能人士的7个习惯》中第一个习惯就谈到了要“积极主动”，只有积极主动，你才能够拥有高效能。

学习的金字塔分成上部和下部。

上部：被动学习。它包含了：听讲、阅读、视听。

上部和下部的过渡是：演示。

下部：主动学习，在学习的基座上。它包含了：讨论实践和教授他人。

在被动的学习当中，知识在你身上的留存是低的；

在主动的学习当中，知识在你身上的留存是高的。

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所以主动地学习和被动地学习的差距是巨大的。

它们在细微之处的方式上也会有很大的区别。

为了跟上时代发展的步伐，终身学习已经是现代人的一个共识，但是知识只是听了，它的意义并不大，重点是要去实践，要反复地去实践！

听讲、阅读、视听都是被动的学习，它重复的次数是非常少的。

当我们看到演示的时候，我们就开始使用自己的左右脑；而与大家一起讨论时，你就能从他人身上得到他所学到的知识点，这叫“三人行必有我师”。

最好的学习是教会别人。

这句话来自查尔斯·阿迪的书籍《思想者》。

所以叶老师认为不是学以致用，而是教以致用！

教会别人，就意味着我们需要更多的付出，我们会遇到很多别人的问题。

当我们能把别人的问题通过自己的学习和研究逐步解决掉时，我们就能从中学到更多，也学得更深入！

当我们愿意去帮助身边的人，帮助他效率提升，那么自己效率的提升，一定比自己学习的速度快10倍以上！

分享得越多，收获就越大！

《金刚经》的智慧也告诉我们：服务他人是通向成功的必经之路。