思维的乐趣

苏老说，让孩子感受到思维的乐趣，这是作为公民的尊严感。

不仅是学生还有我的孩子，孩子四岁我就不能给予她好奇感了。她这个年龄段适合什么。需要什么媒介。一直简短思考，没有深入行动。

学生呢？字词其实都好说。主要的是思维。不是简单的为复习而复习。打开做阅读的视角。还有课本的理解吧。

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