今天可能是最愉快的一次给孩子批改作业了,没有着急,没有催促,心态非常平和。首先,我做到了语气软化,平和,没让孩子感到我有不耐烦的感觉,遇到错题,我也会说“没关系,有错题了咱们可以有更多的进步”。另外碰到一些类似的错误我讲完以后会问孩子“从这道题中有啥收获,有啥体会”,结果我们就非常愉快的把作业改完了,这是一次非常好的开始,我也会把这次例外当做自己的成功经验,继续保持。
中原焦点团队 网络初级29期 李晶晶 坚持分享第229天(2021-9-21星期二)第六期约练挑战本周 次 共35次
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 《有效继续,无效改变》 其实好早我就想着如何跟孩子谈谈他的书写的问题,还想借着《儿童技能教养法》的15步...
- 焦点课第一课复听笔记 1、学习焦点的意义: 知识就是用来传播的,传播出去,用生命影响生命,知识才有了它的意义,才有...
- 孩子的自我价值感非常重要,自我价值感就是让孩子知道“我可以”“我能行”,所以就需要通过“鼓励”和“赞美”,让孩子在...
- 复盘收获: 1、软化语言,用可能,大概,也许,或许,我个人认为,不一定正确,让话不太满,这样对方不会感觉到不舒服。...
- 今天感到疫情防控又升级了,小区门口又放了体温计,消毒液,人们也都戴上了口罩,并且小区的车辆也是不让进,只让出。但是...