第44周的陪伴，陪伴关键词是：化整为零，看待输赢，自己的旅程。不管多么复杂的项目和任务都是可以分解为小的部分，甚至可以具体到一句话，一个动作。学习也是如此，开始学习之前的心理建设是最重要的。比赛其实也是一个游戏，结果不能证明你的好与坏，只是一个经历，这个经历中可以有没有的时刻，在感受层面上锚定在这个时刻。生命之所以孤独，就是很多时候的努力都跟别人无关，只需要踏实的按照自己的目标一步步的攀登就可以了。
画面一
每个周六早上的早上，是我要求孩子们必须完成作业的时间段，尽量自己做，大人只负责检查作业的结果。但孩子都是好逸恶劳的，有时候还是有拖延的心理的，比如今天明明还有9个英语单词要家听，大宝还是拖延到中午午餐之后需要我反复跟他确认是否完成，才肯调了1个番茄钟来做这件事。上周也是如此，西瓜的语文老师要求一次性读5张词汇表的时候，西瓜的畏难情绪就上来了。后来我想了一下，告诉他，我们把这张纸看作是一个鸡，这个鸡可以切成2个鸡翅膀，2个鸡腿，我们先吃1个鸡翅膀，每吃完1个鸡翅膀就可以休息2分钟，每吃完4个鸡翅膀就可以奖励一个百香果干。于是，我用了水彩笔帮他把一张词汇表划分成4部分。就这么一个小方法，他花了一个小时就把5张词汇表读完了。第二天，他告诉我今晚的语文作业又要吃翅膀了。于是，我跟大宝也讲了这个道理，9个单词，起码先背1个先，其他的先不管。心理建设真的是非常重要，换个看问题的角度，之前觉得很困难的事情就迎刃而解了。孩子就是在长年累月的学习中慢慢训练这样的思维方法。
画面二
周六早上，俩b早早起床，他们爸爸一早带他们去参加升级围棋比赛了。我有自己的事情忙，没有参与这次活动。赛果是：两个孩子同时晋升15级；西瓜三胜一负拿了优胜奖；小b两胜两负拿了一个锻炼的经历。小花絮就是：小b在输了一盘之后，哭的稀里哗啦，然后就不肯下了，估计后来被他们爸爸软硬兼施哄着继续下棋了；西瓜有一盘棋已经赢了，但教练误判为输局。赛果其实不重要，重要的还是这段经历。去年也有一次围棋比赛，那一次是我陪伴全程。小b纯粹是靠运气，拿了奖牌，西瓜当时两胜两负，没有拿奖。结束的时候，西瓜没有说话，看得出情绪很低落。当时我即使在无比疲倦之下，还是带他们去奶茶店买了一杯甜甜的奶茶，目标还是尽量让他们能够锚定在那一刻的美好感受：即使输了，生活还是有很多美好的事情，妈咪会因为我努力了就肯定我，奖励我，他们不会仅仅看结果。尽量最大程度的保护他们学习的兴趣和快乐。锚定美好的感受是需要刻意创建的。比赛后，他们爸爸带他们去吃了一顿麦当劳，回来后，看得出孩子们真的很开心，他们觉得这一天的比赛很有意义。最重要的他们学会了一句话：胜败乃兵家常事。
画面三
近期，大宝的老师跟我反馈，说孩子在学校经常会对那几个考试比较好的孩子不大友善，在言语会攻击他们，行为上也会偶尔会捉弄他们。晚上，我跟孩子讲：一个人在3楼的时候，如果望着20楼的人，天天指着20楼的人破口大骂：你有什么了不起的，你多么差！你干嘛不爬上30楼呀？哪怕骂个三天三夜，一点也不影响20楼的那个人的处境，浪费时间浪费精力。而且在1楼围观的人，更多的是笑话那个3楼的人，而不是20楼的人。但我们也可以选择跟20楼的人打招呼：我要以你为目标，我自己可以通过努力爬上去。也许刚开始20楼的人对你是不屑一顾的，甚至有些狂妄的人会取笑你，但ta的取笑不会影响你任何爬楼的行动。当你慢慢爬到10楼的时候，ta也会内心感受到惊讶和触动。当你爬到20楼的时候，人家会对你肃然起敬，哪怕对方没有认可你，你也不需要理会别人，你只要继续爬你自己的楼梯就可以了。当你爬到30楼的时候，你的视野更加开阔，你会看到更远的风景，你也不会去纠结20楼的那个人对你的取笑。其实整个人生也就是这么一回事。浪费时间浪费精力去妒忌指责别人，不会证明你是好的，更加证明不了别人就是差的。生命终究是一场不断的突破自己，超越自己的生命旅程，跟别人其实没有太多关系的。孩子听了之后，问了很多的问题，在提问中，看得出孩子对这个问题的认识和思考会更加深入了。
本周的陪伴，还言语的交流上还是比较深刻的，很多时候，我们觉得孩子不懂这些道理，或者就算懂了，也不一定做得到。起码，我们可以示范，透过示范，给孩子留下印记：原来有人是可以做到的。
